七年级生物上册第5章第5节运输作用课堂十分钟全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

第3单元生物圈中绿色植物

第5章绿色开花植物生活方式

第3节运输作用

课堂十分钟

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1.取一段带叶枝条，插入盛有红色染液瓶里，经过一段时间，把茎切开观察，被染成“红色”部分是（）

A.树皮B.木质部

C.韧皮部D.茎全部

2.枝条环割试验说明有机物是经过（）

A.树皮结构向上运输

B.木质部结构向上运输

C.树皮结构向下运输

D.木质部结构向下运输

B

C

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3.在茎结构中，运输水分、无机盐结构与运输有机物结构分别是（）

A.导管和筛管B.筛管和导管

C.都是导管D.都是筛管

4.水分进出植物主要路径依次是（）

A.气孔、筛管、根毛

B.根毛、导管、气孔

C.根毛、筛管、气孔

D.气孔、导管、根毛

A

B

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5.以下关于导管描述中，正确是（）

A.只分布在茎中

B.由死细胞组成

C.是运输有机物通道

D.茎导管分布在树皮中

6.以下关于筛管描述中，不正确是（）

A.主要位于韧皮部里

B.运输有机物

C.是长形死细胞

D.有筛板，上面有筛孔

B

C

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7.将植物枝条树皮剥去一圈后，将会（）

A.影响水分和无机盐运输

B.影响水分、无机盐和有机物运输

C.影响有机物运输

D.不会影响植物运输作用

8.掐断植物嫩茎，断面流出汁液是（）

A.细胞液泡

B.导管运输物

C.筛管运输物

D.茎表面渗透水分

C

B

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9.有时候，园林工人在移栽较大绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水分和无机盐，以提升成活率。“挂吊瓶”针头应插入到较大绿化树树干（茎）（）

A.树皮B.韧皮部

C.木质部D.以上都不正确

10.俗话说“果树砍三刀，果枝压弯腰”。在初夏“坐果”期，有经验果农会给果树茎做半环状剥皮，这么做目标是（）

A.促进无机盐更多地输送给果实

B.促进水分更多地输送给果实

C.促进有机物更多地输送给果实

D.阻止形成层分裂，促进果实发育

C

C

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11.红富士苹果吃起来又甜又脆，其中含有糖主要产生部位和运输通道是（）

A.叶、导管B.茎、筛管

C.叶、筛管D.根、导管

12.以下说法正确是（）

A.树怕剥皮，不怕空心

B.树怕空心，不怕剥皮

C.树怕剥皮，也怕空心

D.树不怕剥皮，也不怕空心

C

A

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