统编版语文六年级上册2 丁香结课件.pptx

丁香结

导入新课柳树象征别离菊花寓意坚贞松柏喻指傲岸长青你知道这些花草树木都被赋予哪种情感吗？

整体感知

宗璞,原名冯钟璞，中国当代女作家。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿，其中篇小说《三生石》、短篇小说《弦上的梦》分别获全国优秀中、短篇小说奖。此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。

整体感知默读课文，一边读一边画出不认识的字和不理解的词，并借助词典等学习工具书理解。

一、生字我会读、我会写

再读课文，思考本文是从哪些方面写丁香的？并完成结构图。整体感知

赏析感悟有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。请同学们自由朗读第一部分，找一找描写花的语句，并发挥想象，组内交流自己的理解并选出小组代表。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

作者称丁香花为“丁香结”的原因是什么？这样写有什么好处？原因：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。运用比喻的修辞手法，很生动地写出丁香花的花苞之样子，自然过渡到写“丁香结”，与上下文浑然一体。赏析感悟

这些诗句描写了怎样的意境?表达了诗人怎样的情感?芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁蕉心紧裹未展，丁香花蕾，丛生如结。同是春风吹拂，而二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦青鸟无法传递远方思念的人儿的一点儿消息，那绵绵的春雨中绽开的丁香花蕾可是一团团结成的愁怨赏析感悟

“结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”这句话是什么意思？生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远也解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不完的结，我们的人生才充满乐趣，我们的明天才更加灿烂。

小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。比喻品读句子

思考：丁香结有什么特点？只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

文章脉络

殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》霜树尽空枝，肠断丁香结。——冯延已《醉花间》在本文中，作者对丁香结什么态度？你从哪里能看出来？作者对丁香结的态度是从容、豁达、积极的。

芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结；同是春风吹拂，而二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。

下课啦！