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第一课青春正当时统编版道德与法治七年级下第二节男生女生
教学目标道德修养:形成积极健康科学合理的性别角色意识;理解性别差异,尊重异性。健全人格:学会与异性交往,把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。责任意识:能够处理好和异性的关系,积极学习异性的优点,不断提升自己。教学重点正确认识男生女生的性别优势;教学难点正确对待青春期的异性情感。
自主预习青春期男生女生的差异?0102异性交往的作用?03异性交往的要求?04如何认识和对待青春期的朦胧情感?学习课本P6-8页的内容,时间3分钟
男卫生间和女卫生间的各种标志Man男BoyWoman女Girl男女生性别差异有哪些?新课讲授
男生女生不一样生理性别特征主要表现为生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女生在第二性征上的相继出现。进入青春期后,男生女生在生理方面的差异更加明显。如:在身高的增长速度上,男生的身高增长速度明显高于女生;此时女生更多的增加脂肪,而男生则更多的增加肌肉;男生出现喉结、胡须、声音变粗;女生乳房发育、声音变细等。生理差异与生俱来新课讲授
猜猜他与她?为人豁达开朗,讲义气;为人温柔体贴,做事认真细心;喜欢撑着一把花伞雨中散步;喜欢穿着一身牛仔外出兜风;经常与朋友骑快车满街穿梭显威风;经常与同伴叽叽喳喳走马观花看闹市;看事情总是从整体分析事物总是从事物的细节入手看事物。性格特征兴趣爱好思维方式说明他与她存在什么差异?新课讲授
比较项目男生女生兴趣爱好谈论话题性格特征思维方式篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏,喜欢汽车等。舞蹈、绘画、玩偶、淘宝、饰品、逛街等球赛、游戏、体育明星等美食、服装、影视明星等开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大……害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静……逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科形象思维能力强,善于分析,喜欢文科合作探究在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。(心理方面)
职业一:幼儿园的老师职业二:医院里的护士职业三:建筑工程师职业四:刑警性别刻板印象性别刻板印象亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。在你的潜意识里,以下职业是男性还是女性?为什么我们的第一反应会是男/女?知识拓展
▲我国女航天员王亚平▲男护士变成热门职业▲中国女足在亚洲杯冠军▲谷爱凌:正确面对刻板性别刻板印象,敢于挑战自我在社会中,我们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
生理上心理和社会行为上性别男女两性的区别男女性别特征的表现男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。【笔记】1.青春期男生女生的差异?在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
男生女生各自的优势①男生女生之间存在差别,但各有所长,他们共同构成了多彩的世界。②总体而言,男性和女性的智力水平基本是持平的,并无优劣之分,任何“女生不如男生”或“男生不如女生”的说法都是错误的。男生的优势在数学逻辑思维能力方面往往较强;坚强勇敢,富有冒险精神;身体强壮,有力气。女生的优势温柔细腻,善于关心他人;做事细心周到,不毛躁;沉稳娴静。知识拓展特别提醒
知识探究怎样正确认识男生女生的差异?①男生女生各具特点,各有优势。男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。②在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。③男生女生虽有不同,但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
知识总结2:如何做到男女生优势互补?男生女生各自拥有自身的性别优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
进入青春期,由于生理和心理的变化,我们会有一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。在意自己的形象越来越喜欢打扮,注意发型和服装,想得到别人的夸奖自我表现的欲望想要和异性成为朋友,喜欢在异性面前表现自己渴望得到异性肯定和接受很在意得到某个异性同学的关注,喜欢和同学谈论异性这种表现正常吗?
探享我们心中萌发一些对异性朦胧的情感……雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况,经常放学后到雨薇家帮忙,久而久之,就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了,不知道自己以后该怎么办……
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