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根据考友回忆整理精选真题

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新疆伊犁师范大学引进笔试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.6

B.8

C.14

D.10

【答案】：C

2.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.管理为主，教育为辅

B.教育为主,管理为辅

C.学生自主发展

D.为学生服务理念

【答案】：D

3.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.县级

B.市级

C.区级

D.校级

【答案】：B

4.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.12-28

B.14-25

C.14-28

D.15-30

【答案】：C

5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.5,1,24

B.4,1,24

C.5,1,16

D.4,1,16

【答案】：C

6.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。

A.因材施教

B.赏罚分明

C.秉公办事

D.坚持真理

【答案】：A

7.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往目的的单纯性

B.交往内容的多样性

C.交往动机的迫切性

D.交往心理的差异性

【答案】：A

8.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。

A.教学是源头，科研是重点，服务是深化

B.教学是重点，科研是基点，服务是支点

C.教学是根本，科研是源头，服务是深化

D.教学出效益，科研出成果，服务出课题

【答案】：C

9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.院校研究

B.叙事研究

C.行动研究

D.实验研究

【答案】：C

10.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.教学水平超高

B.身体素质良

C.职业心理健康

D.学科知识丰富

【答案】：C

11.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。

A.专业信仰

B.专业知识

C.专业人格

D.专业精神

【答案】：C

12.制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.学生的发展需求

B.培养目标

C.人才供给

D.教育政策

【答案】：B

13.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.参观法

B.练习法

C.演示法

D.实验法

【答案】：C

14.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教育机智

B.教学效能感

C.领导方式

D.教学风格

【答案】：D

15.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学监控能力

C.教学效能感

D.教学反思

【答案】：B

16.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。

A.职称评聘制

B.教授推荐制

C.专家认定制

D.业绩考核制

【答案】：A

17.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）

A.巩固性教学原则

B.启发性教学原则

C.因材施教的教学原则

D.循序渐进的教学原则

【答案】：D

18.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。

A.公正阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

【答案】：B

19.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。

A.广泛性

B.强制性

C.非强制性

D.包容性

【答案】：C

20.不属于自由应答型试题的是（）。

A.填充题

B.简答题

C.论述题

D.多选题

【答案】：D

21.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。

A.扁平型结构

B.倒金字塔型结构

C.菱形结构

D.金字塔型结构

【答案】：D

22.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格