古诗文默写的重要性与方法.pptVIP

专题二：古诗文默写城岗中学中国文化源远流长，具有五千年的悠久历史，古诗文就是其中的瑰宝。背诵积累古诗文的名句，对于弘扬民族传统文化，陶冶性情，丰厚文化底蕴，具有重要的意义和作用。同时，也是学生积累语言材料、培养语言能力、提高语文素养的最佳途径。古诗文名句的默写，也是徐州市中考语文考试的基本考点之一。分值：8分考查范围：《语文课程标准》附录部分所规定的古诗文诵读篇目。考查的题型：（一）填空型默写：即给出古诗文名句的上句或下句，要求默写出与之相应的下句或上句。例如：1、海内存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》）2、，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）天涯若比邻长风破浪会有时考查的题型：（二）理解型默写：即给出要求背诵的语句的文意，或其在文章中所起的作用，要求考生据此写出原句来。例如：1、文天祥《过零丁洋》中，表现作者以死明志的决心的句子是：__________，__________。2、杜甫《望岳》中“__________，___________”一句，以花鸟拟人，表达了诗人感时伤事的感情。人生自古谁无死留取丹心照汗青感时花溅泪恨别鸟惊心考查的题型：（三）迁移型默写：即从现实生活切入，找出其与古诗文名句的相关点，彼此联系，相互嫁接。例如：教师节到了，你送给老师的最好的对联是__________，___________。（用李商隐《无题》中句子）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干考查的题型：（四）比较型默写：即从现实生活切入，找出其与古诗文名句的相关点，彼此联系，相互嫁接。例如：王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：“________，__________。”不识庐山真面目自缘身在最高层考查的题型：（五）简单赏析型默写：即从赏析评价艺术手法或思想内容的角度进行提示，要求考生默写出相应的句子。例如：王湾《次北固山下》中的：“_________，_________”一句，蕴含着自然的理趣：新事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，给人以乐观向上的艺术鼓舞力量。海日生残夜江春入旧年答题要求：书写工整。不错、添、漏一字，否则该句不得分。错题剖析1、误解诗文，同音替代。如：斗折蛇形（行），明灭可见。劝君更进（尽）一杯酒，西出阳关无故人。2、误解诗文，形近混淆。如：左牵黄，右掣（擎）苍。错题剖析3、不明意象，写错别字。如：乡书何处达，归燕（雁）洛阳边。无可奈何花落云，似曾相识雁（燕）归来。4、忽视通假，写错别字。如：政通人和，百废俱（具）兴。表达漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高等情感。象征春天,表欢快或生机。复习方法：1、理解积累：就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文章。要将“眼看—口读—耳听—思维”这一过程同时进行，并贯穿始终。死记硬背的东西容易忘记，只有在理解基础上的记忆才能牢固。复习方法：2、归类积累：就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，进而把握其特征，理解其意义，熟读成诵。复习方法：3、联想积累：就是借助类比联想的方法积累名句，或由某一诗句联想到与之相关的句子，或由某个作家、作品联想到某一名句。复习方法：4、回环积累：就是反复记诵。第一次背的时候，记得快，忘记得也快；若反复背诵，记得就牢一些，忘记的速度就慢些，如此反复就永远不会忘记。复习方法：5、抄写积累：就是要求古诗文名句，不仅要熟读成诵，更要落实到笔头上，规范抄写（默写）。背一背：《语文课程标准》附录中的古诗文，任选一首，你认为此诗中哪一句最有可能考到，并简述理由。考一考:徐州市2008年中考题。1、__________，白露为霜。（《诗经》）2、大漠孤烟直，__________。（王维《使至塞上》）3、了却君王天下事，__________。（____《破阵子》）4、__________，愁云惨淡万里凝。（岑参《_______》）5、《出师表》中有这样两句话“___