七年级生物下册 4.4.1《流动的组织——血液》说课稿2 （新版）新人教版.docx

七年级生物下册4.4.1《流动的组织——血液》说课稿2（新版）新人教版

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教材分析

七年级生物下册4.4.1《流动的组织——血液》说课稿2（新版）新人教版。本节课主要介绍了血液的组成、功能以及血液循环的途径，旨在让学生了解血液的基本知识，培养学生的观察能力和科学思维能力。教材内容与实际生活紧密相连，有助于提高学生对生物学学科的兴趣。

核心素养目标

培养学生观察能力，通过观察血液的显微镜图片，识别血细胞类型。增强科学思维能力，通过分析血液循环过程，理解人体内部物质运输的原理。提升生命观念，认识到血液在维持生命活动中的重要性。同时，培养学生科学探究精神，通过实验探究血液的成分和功能。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解血液的组成，包括红细胞、白细胞、血小板和血浆。

-重点掌握血液的功能，如运输氧气、营养物质和废物。

-重点阐述血液循环的途径，特别是体循环和肺循环的流程。

2.教学难点：

-难点在于理解血液中的不同细胞如何执行其特定功能。

-难点在于血液循环过程中的生理机制，特别是心脏如何泵血以及血管的适应性变化。

-难点在于通过实验或模型来直观理解血液在体内的流动路径。

-例如，学生可能难以区分红细胞和白细胞的功能，或者难以想象心脏如何在一个循环周期内完成两次泵血过程。为了帮助学生突破这些难点，可以采用以下方法：

-使用血液涂片和显微镜观察不同血细胞的形态和功能。

-通过动画或模拟实验演示心脏的工作原理和血液循环的路径。

-设计小组讨论活动，让学生在合作中共同解决血液循环中的复杂问题。

教学资源

-软硬件资源：显微镜、血液涂片、电脑、投影仪

-课程平台：生物教学软件、在线学习平台

-信息化资源：血液组成和功能的动画视频、血液循环流程图

-教学手段：实物模型、实验材料、小组讨论卡片

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对血液的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道血液是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于血液的图片或视频片段，让学生初步感受血液的魅力或特点。

简短介绍血液的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.血液基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解血液的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解血液的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍血液的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解血液在人体中的作用。

3.血液案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解血液的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的血液疾病案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解血液疾病的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或健康的影响，以及如何通过血液检查来诊断疾病。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与血液健康相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的预防措施。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对血液的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调血液的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括血液的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调血液在现实生活或健康中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用血液知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生查阅资料，了解血液捐赠的重要性，并撰写一篇关于血液捐赠的短文或报告。

知识点梳理

血液是人体内的一种流动组织，它由血细胞和血浆组成，具有运输、防御和保护等功能。以下是本节课的知识点梳理：

1.血液的组成

-血浆：含有水、蛋白质、糖类、脂质、电解质等，负责运输营养物质、废物和激素。

-红细胞：富含血红蛋白，主要功能是运输氧气和二氧化碳。

-白细胞：具有防御功能，能吞噬细菌和病毒。

-血小板：参与血液凝固，防止出血。

2.血液的功能

-运输功能：血液运输氧气、营养物质和废物。

-防御功能：白细胞吞噬细菌和病毒，保护人体免受感染。

-保护功能：血液凝固形成血栓，防止出血。

3.血液循环的途径

-体循环：心脏泵血，血液流经全身各器官，供给氧气和营养物质，带走废物。

-肺循环：心