第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生（说课稿）2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）[001].docx

第二课工人运动的发展与马克思主义的诞生（说课稿）2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

一、教学内容

本节课内容选自2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）中的“第二课工人运动的发展与马克思主义的诞生”。本节课主要讲述19世纪三四十年代欧洲三大工人运动的发展，以及马克思主义的诞生。通过学习，使学生了解工人运动的发展历程，理解马克思主义的诞生背景和意义。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史思维、社会责任感和文化理解能力。通过学习工人运动的发展与马克思主义的诞生，学生能够理解历史事件之间的内在联系，发展批判性思维，认识到社会变革的力量，增强对工人阶级和社会主义运动的尊重与理解，同时提升对马克思主义思想内涵的鉴赏能力，为形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①工人运动的发展历程及其对马克思主义诞生的推动作用。重点讲解19世纪三四十年代欧洲三大工人运动的背景、特点、影响，以及这些运动如何促使马克思主义的诞生。

②马克思主义的基本原理及其对工人运动的意义。强调马克思主义关于阶级斗争、剩余价值理论等核心观点，以及这些理论如何指导工人阶级的斗争实践。

2.教学难点

①理解工人运动发展过程中的复杂性。学生需要认识到工人运动并非单一因素所能决定，涉及经济、政治、社会等多方面因素，这要求学生具备分析历史现象的能力。

②把握马克思主义的深刻内涵。由于马克思主义理论较为复杂，学生需要通过课堂讲解和讨论，理解其核心思想和历史地位，这一过程对学生抽象思维和理论理解能力提出了较高要求。

③马克思主义对当代社会的影响。引导学生思考马克思主义对当今世界格局、社会制度以及工人运动的影响，培养学生运用历史唯物主义分析现实问题的能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解工人运动的发展历程和马克思主义的诞生，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕工人运动的特点、马克思主义的理论贡献等问题进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：选取具有代表性的工人运动案例，引导学生分析其发展过程和影响，提高学生的历史素养。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示历史图片、视频资料，增强课堂的直观性和生动性。

2.网络资源整合：引导学生利用网络资源查找相关资料，拓宽知识视野。

3.互动式教学：通过课堂提问、小组合作等方式，提高学生的参与度和学习效果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工人运动的发展与马克思主义的诞生的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道工人阶级吗？他们是如何为我们的社会进步做出贡献的？”

展示一些关于19世纪工人运动的图片或视频片段，如工人们罢工、集会的场景，让学生初步感受工人运动的激烈和影响。

简短介绍工人运动的发展与马克思主义的诞生背景，为接下来的学习打下基础。

2.工人运动的发展与马克思主义的诞生基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工人运动的发展历程、马克思主义的诞生背景及其核心观点。

过程：

讲解工人运动的发展历程，包括英国的宪章运动、法国的里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义。

详细介绍马克思主义的诞生背景，包括马克思和恩格斯的生平及其著作《共产党宣言》的发表。

3.工人运动的发展与马克思主义的诞生案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工人运动与马克思主义的关系。

过程：

选择几个典型的工人运动案例进行分析，如巴黎公社的建立与失败。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解工人运动如何推动马克思主义的发展。

引导学生思考这些案例对工人阶级和社会主义运动的影响，以及马克思主义如何指导工人阶级的斗争实践。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与工人运动或马克思主义相关的主题进行深入讨论，如“工人运动的未来方向”、“马克思主义在当代的意义”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工人运动与马克思主义的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调工人运动的发展与马克思主义的诞生的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括工人运动的发展历程、马克思主义