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第3课时物态变化
知能优化训练
中考回顾
1.(2024·四川乐山中考)爱阅读的乐乐同学了解到茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势若奔涛”,他利用图示装置再次对水沸腾前后的实验现象进行了观察记录。以下现象记录正确的是()
①沸腾前,水持续吸热,温度升高
②沸腾时,水中不断有大量气泡上升、变大,到水面破裂
③沸腾时,烧杯上方有大量“白气”,这些“白气”是水蒸气
④沸腾后,不移走酒精灯,水的温度保持不变
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
答案:C
2.(2022·天津中考)人们在高温的天气里会大汗淋漓,使体温不致升得太高。这是由于汗液()
A.熔化吸热 B.蒸发吸热 C.液化放热 D.凝固放热
答案:B
3.(2022·四川南充中考)小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是()
A.衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失,这是一种汽化现象
B.夏天从冰柜中拿出的饮料瓶外有“流汗”现象,这是由于瓶内的饮料发生了扩散
C.将湿衣服晾在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发
D.寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”,应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”
答案:C
4.(2023·湖南岳阳中考)铸造青铜器时,工匠将铜料化为铜液注入模具,铜液冷却成形。下列说法正确的是()
A.固态铜料化为铜液需要放热
B.固态铜料化为铜液是熔化过程
C.铜液冷却成形需要吸热
D.铜液冷却成形是凝华过程
答案:B
解析:固态铜料化为铜液是熔化过程,熔化过程需要吸收热量,选项A错误,B正确。铜液冷却成形是凝固过程,凝固过程要放出热量,选项C、D错误。
5.(2023·湖南永州中考)今天我们的生活越来越美好,在炎热的夏天可以吃上远方的新鲜食品,人们为了防止食品在长时间运输中腐烂变质,利用干冰(固态二氧化碳)给食品降温,这是因为()
A.干冰熔化吸热 B.干冰液化吸热
C.干冰升华吸热 D.干冰凝华吸热
答案:C
6.(2023·四川成都中考)水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化,下列说法正确的是()
A.图甲中,小草上露的形成是液化现象
B.图乙中,树叶上霜的形成是凝固现象
C.图丙中,河面上冰的形成是凝华现象
D.图丁中,群山间雾的形成是升华现象
答案:A
解析:小草上的露是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴,是液化现象,选项A正确。树叶上的霜是空气中的水蒸气凝华形成的冰晶,是凝华现象,选项B错误。河面上冰的形成是水的凝固现象,选项C错误。群山间的雾是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴,是液化现象,选项D错误。
7.(2022·云南中考)图甲是小亮设计的能做探究冰熔化时温度的变化规律和探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置。
(1)小亮利用如图甲所示的装置进行实验,其中存在两处错误,请找出一处并说明原因:?。?
(2)改正错误后重新实验,观察并记录温度计A的示数,作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知,冰是(选填“晶体”或“非晶体”)。?
(3)图乙中,t1~t2阶段试管中的物质处于状态,此过程中温度不变,内能。?
(4)观察并记录温度计B的示数,绘制出图丙的图像,根据图像可知水的沸点为℃,说明当地的大气压(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。?
(5)观察到烧杯中的水已沸腾,且A、B两温度计示数相同,此时试管中的水(选填“会”或“不会”)沸腾。?
答案:(1)错误一:温度计A的玻璃泡没有插入碎冰块中。原因:本实验探究的是冰熔化过程中温度的变化规律,温度计A的玻璃泡不插入碎冰块中,不能测量碎冰块的温度
错误二:温度计B的玻璃泡接触到烧杯底部。原因:烧杯底部温度偏高,使得温度计所测水温偏高
(2)晶体(3)固液共存增加(4)95低于
(5)不会
模拟预测
1.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是()
A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁
B.将玻璃泡浸入热水后马上读出温度
C.读数时温度计可以离开被测热水
D.如图所示,这样读数会使测量数据偏大
答案:D
2.下图所表示的物理现象属于液化现象的是()
答案:D
解析:冰冻的衣服变干是升华现象;樟脑丸消失是升华现象;冬天玻璃上的冰花是由空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的;冰棍冒“白气”,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴。综上所述,选项D正确。
3.下列措施中,能使蒸发减慢的是()
A.给湿头发吹热风
B.把盛有酒精的瓶口盖严
C.将玻璃板上的水滴向周围摊开
D.把湿衣服晾在通风向阳处
答案:B
解析:给头发吹热风,既加快了空气
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