Module5 unit 1 课时1 -2023-2024学年外研版七年级英语上册.pdfVIP

学历案设计模板

学习外研版七上Module5unit1Ilovehistory

主题

课型听说课时1设计者

1.有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。

2.能在所设日常交际情境中听懂对话和小故事，能用简单的语言

课描述自己和他人的经历，能表达简单的观点。

3.能读懂常见文体的小短文和相应水平的英语报刊文章，能合作

标

起草和修改简短的叙述、说明、指令、规则等。

摘

4.能互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探

课录

索适合自己的学习方法。

标

1.能通过听对话，选择或说出对话的主题、获取时间安排相关的关

课

分键信息；

标2.能通过阅读对话，找出对话中的具体人物喜欢的科目等信息；能

析

分选出或说出对话的主要内容；

解3.能在语境中猜出生词的意思，不妨碍听和阅读的理解

教What:本模块以时间安排为话题，探讨学生对所学学科的意见及学习效果，引

材导学生树立学习兴趣。

分How:Unit1的对话围绕学校课程表的安排而展开，其中听力素材和听力对话

之间内容紧密联系，自然衔接。

析

Why:本单元旨在培养听说能力，学生应听懂关于学科时间表安排的对话，正确

使用一般现在时态描述时间表。

1.在语境中理解并认读下列词汇：

half/past/art/geography/history/maths/lesson/difficult等；

学2.通过听素材，听懂对话形式的文本，捕捉并获取关键信息；

3.通过听对话，了解大意、听辨并记录关键信息；

习

4.阅读对话，获取细节信息并借助提示简述对话内容；

目

5.通过讨论时间安排能够认识到时间的珍贵，养成规划学习的习惯。

标

评估任务评价标准

1.听后选择1.在有生词的情况下，不影响听力、阅读任务的

完成；准确地选出

2听后判断对错，并纠正2.从对话中获取准确的关键信息，并纠正题干错

误

3.听并完成表格3.准确获取关键信息，根据提示复述相关句子。

4.阅读对话回答问题，根据短文提示4.较为准确、流畅地说出自己的观点，并流畅的

复述对话复述对话的主要内容。

重难点本节重点是在掌握词汇句型的基础上能够听懂有课程安排的对话并从中获取

相应的信息。难点是让学生能用一般现在时态准确的描述时间安排，并体会到

时间的珍贵，养成今日事今日毕的好习惯。

课根据音标拼读单词

前1.subject[sʌbdʒɪkt]n.科目2.art[ɑ:t]n.美术艺术

3.geography[dʒi:ˈɒgrəfi]n.地理4.history[ˈhɪstəri]n.历史

预

5.IT[ˌaɪˈti:]n.信息技术6.maths[mæθs]n.数学

习7.PE[ˌpi:i:]n.体育8.lesson[lesn]n.课

评价任务评价标准