教科版科学六年级下册第三单元认识星座.pptxVIP

①星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图

像。如果从不同角度观察，图形也不同。

①制作星座模型，对模型进行合理推理并做出解释。

①认识建立模型的重要性。

②培养对天文方面的兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。

聚焦在夜晚观星中，我们可以看

到天空中有许多闪烁的星星。这

些星星绝大多数是太阳那样的恒

星，天空中众多的恒星组成了不

同的星座。我们知道哪些有关星

座的知识?是如何知道的?

天空中的星星实在太多了，为了方便认星，人们把

星星分成了群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。

这些天空中被人们划分成的不同区域就称为星座。不同的国家一开始对星座的划分有所不同，1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。

统一的星座图

找一找常见的星座名称，认一认它们的星座图形，说一说你有哪些发现。

轩敏十四

巨醇

长蛇

考小狮

狮子

底

武言石

北冕

天龙

心

人的修

英仙

轩敏千品

猎户

狮子

巨蛇

长蛇

巨爵

小狮

金

天空中的星星虽遥不可及，但我们可以建立一个

星座模型，从中体会星座的秘密。

细线橡皮泥

准备材料

纸板

制作步骤

①找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，按图所示打上7

个小孔。

制作步骤

②在1-7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘

米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂

上大小相同的橡皮泥小球。

制作步骤

③用投影机的光从四个不同角度照射星座模型，橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。把观察到的由橡皮泥影子组成的图像画下来。

视频演示

建一个“星座”模型

实验

思

1号方向

2号方向

第一个角度

3号方向

4号方向

活动记录

观察由橡皮泥影子组成的图像，并画下来。

1.我们画下来的星座图像相同吗?为什么会不同呢?

我们画下来的星座图像不相同。光从正方形纸板下

的四个不同的角度照射星座模型，会出现不同的投影，因为视觉角度改变了，它们在平面上组合出来的图形看上去不同。

2.哪一个图像和北斗七星的形状相同?

光只有从模型的这个侧面照射时，才能看到橡皮泥小球的影子构成了一个勺子形，和北斗七星的形状相同。

3.建立星座模型的活动给了我们什么启发?我们对星座有了什么新的认识?

组成北斗七星的星体离我们有远有近；北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况，如果从宇宙中其他不同的角度来看，它们的形状会不相同。

星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。

进一步认识星座

北斗七星是大熊星座的明显标志。组成斗状的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50-150光年远的宇宙空间里。我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。而这些恒星的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。

实际位置

从地球上看

●摇光，约101光

开阳，约78光

玉衡，约81光

天权，约81光

天玑，约84光

天枢，约124光天璇，约79光

光年

-

科学

词汇

1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分

为(C)个星座。

A.86B.87C.88

选择

大熊星座

小熊星座

狮子星座

巨蟹星座

远近不同

图像不同

星座的由来

认识星座

方便认星

恒星

88个

星座

没有联系的恒星形成的视觉图像不同角度

观察星座模型

常见的星座

总结

专有名词

光年

光年，长度单位，一般被用于衡量天体之间的距离。字面意思指：光在宇宙真空中沿直线经过一年时间的距离，为9460730472580800米。