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做自己演讲稿

做自己演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！

巴黎卢浮宫中有被誉为世界之宝的三件藏品，其中《断臂维纳斯》是一座大理石雕，高204厘米，相传是古希腊亚历山德罗斯于公元前150年前雕刻的。其雕像于1820年发现于米洛斯岛的一座古墓遗址旁，是一尊手臂残缺的大理石雕塑。按常理失去双臂是一个残疾人的形象，但是这件作品的形象美、残缺美、想象美却让其成为青春美的女神雕像。

可见，学会欣赏，就能发现世界上的美好，生活将为之明朗。

有人做过一个这样的游戏，让每个人写出最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的.人员名单，最后统计发现一个规律：令人产生好感的那些人往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人往往也是讨厌你的人。

可见，人与人之间的关系往往是相互的。欣赏他人是一种本领，更是一种境界。你与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光。当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。

有这么一个故事：北宋时期，大文学家苏轼有一次与佛印禅师一起打坐。苏轼对佛印开玩笑说，我在打坐时，用我的天眼看到的大师是团牛粪。佛印回答说，我在打坐时用法眼看到的你是如来本体。苏轼回家后得意洋洋地告诉妹妹。苏小妹说：“哥哥，你输得实在太惨了。你难道不知道修行的一切外在事物都是内心的投射吗？你的内心是一团牛粪，所以看到别人也是一团牛粪；人家内心是如来，所以看到的你也是如来。”由此可见，佛印的修行更高一筹，他对人物的欣赏是一种胸怀、一种雅量、一种品格。能阅人，能容人。

学会欣赏，就不会吹毛求疵，过分苛责；理解欣赏，生活中就会少一点戾气，做个明白人，不被一时的情绪所左右。

有一个盲人在夜间走路总是打着灯笼，旁人窃笑不已，问他：“你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛？”盲人正色答道：“不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。”

盲人用灿烂的笑，照亮了别人，其实就是照亮了他自己。懂得欣赏，人生就多一份完满，在学习中不断完善自己，充实自己，止于至善。

作为老师，应该学会欣赏自己的同事，学习同事们的敬业精神和团队意识，以及关键时刻敢于担当的气魄，多一些理解和宽容，少一些抱怨与批评，做一个学校发展建设的践行者。

作为老师，学会欣赏自己的学生，你会发现，每个孩子都是独一无二的个体，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样。欣赏你们学生，尊重他们的差异，你会发现，每位孩子都有非常可爱的一面，发现每位学生身上的闪光点，说不准你眼前的学生里面就有下一个卡耐基。

作为学生，欣赏自己的同桌，学习他们热爱班级事务和乐于助人的精神。

作为学生，学会欣赏你的同桌，学习他们刻苦钻研的求学精神和乐观开朗的生活态度，对待小伙伴们的学习成就不是羡慕嫉妒恨，而是羡慕——追赶——超越，共同提高。

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。让我们学会真诚的去欣赏周围的每一个人，让我们每一个人都成为别人眼中一道亮丽的风景。

我的讲话完毕，谢谢大家！做自己演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：求真务实，从我做起。

四十多年前，有一个十多岁的穷小子，他自小生长在贫民窟里，身体非常瘦弱。却立志长大后要做美国总统。年纪轻轻的他如何实现这样的抱负呢？经过几天几夜的思索，他拟定了这样一系列的连锁目标：要想成为美国总统先要做美国州长——要竞选州长必须得到雄厚的财力支持——要获得财团的支持就一定得融入财团——要融入财团就需要成为名人——成为名人的快速方法就是做电影明星——做电影明星前得练好身体，练出阳刚之气。按照这样的思路，他开始步步为营。三年后，他成为了健美先生，22岁时，他进入了美国好莱坞，十年后，他的电影事业如日中天，并与肯尼迪总统的侄女结婚。20__年，年逾57岁的他，告老退出了影坛，转而从政，并成功地竞选成为美国加州州长。他就是阿诺德·施瓦辛格。

通过上面的事例，大家一定已经明白了自我领导对于人生的影响。而自我领导就包括了自我管理、自我规划和自我意识的独立三个部分。

首先，对于目前的高中学习阶段来说，自我领导能力更主要的是自我管理的能力，而自我管理的能力集中体现在对自习课、周末等时间的支配上。想象有这么一些场景：某一天作业不多，晚自习第一节课作业就完成了，接下来却不知道应该干什么；又是一天的晚自习，临近大考，拿出历史书复习，看了几页一瞟同桌却发现他在复习政治，再看看周围，也都在复习政治，这时你的心里有没有涌起一股不安，或者又拿出政治书开始看呢；还是一天晚自习，有没有那么几十分钟觉得空虚，虽然桌上放着书，思维却开始游离？除此之外，又有没有那些荒废在游戏、肥皂剧上的周末、利用价值不高的课余时间？目光再转向他人，有没有某些时候