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脚内侧接地滚球转身

2018至2019学年第一学期

?教师：班级：六年级人数：20课次：第五课次

课的

内容

1.足球：脚内侧接地滚球转身

2.游戏：双手抛球比远

教学重点

接球部位准确，迎球的力度适中

教学难点

上下肢协调，接球转身动作连贯

教

学

目

标

（一）知识和技能目标：通过组织教学学生能够了解足球脚内侧接地滚球转身动作方法，体验和学习足球脚内侧接地滚球转身动作，使80%左右的学生初步掌握足球脚内侧接地滚球转身基本动作和基本技能。

（二）体能目标：发展学生的速度.力量.灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。

（三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信.勇敢.团结友爱等优秀的品质。

课的

结构

教学内容

教学组织形式步骤与要求

运动负荷

次

数

时

间

强

度

开

始

与

准

备

部

分

一、课堂常规

1.集合整队，检查人数

2.师生问好

3.宣布课的内容及要求

4.安排见习生

5.强调要注意安全

二、运球热身

方法：学生人手一球在规定的范围内运球跑。

三、球性练习：

（1）双脚交换揉球

（2）脚下推拉球

（3）双脚交换跳踩球

（4）双脚内侧控球

（5）球侧跳跃

一.组织：（图1）

（图1）

要求：精神饱满，做到快.静.齐。

二.学生在规定的范围内带球跑（图2）

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆▲☆☆☆

☆☆☆☆

要求：带球跑时前后保持一定距离，注意安全。

三.组织队形如（图3）

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

▲

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

1.教师带练。

2.学生跟练。

3.练习要求：认真练习，动作到位。

4组织队形如（图3）

1

4

X

8

拍

1~2分钟

2~3

分钟

4~5分钟

小

中

学

习

提

高

部

分

一、脚内侧接地滚球转身

动作方法：面对来球，用脚内侧上步迎球转身。

重点：接球部位准确，迎球的力度适中

难点：上下肢协调，接球转身动作连贯

二、游戏：螃蟹搬家

游戏方法：将学生分为4组，每组5人，在指定位置进行游戏比赛，两手撑地模仿螃蟹，将球放在腹中出发到达终点后抱球跑回，将球交给下一位同学，回到队伍后面，下一个同学继续进行，以此类推，以最先完成的队伍为胜。

组织队形如（图4）：

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

▲

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

教法：

1．教师提问引导学生思考脚内侧接球转身动作

2.两人一组体验脚内侧接地滚球转身动作

3.教师讲解并示范脚内侧接球转身动作。

4.组织学生练习

（1）无球动作模仿迎球转身（2~3次）

（2）拉球转身练习

（3）两人一组相距2米一人踢地滚球一人练习脚内侧接地滚球转身

（4）两人一组相距5米一人踢地滚球一人练习脚内侧接地滚球转身

5.教师巡回指导并纠错

6.请学生展示

7.师生评价、交流

二.组织队形如（图4）：

10米

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

教法：

1.教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。

2.学生集体练习。

3.游戏讲评。

要求：

1.积极参与，遵守规则。

2.团结合作，注意安全。

6

10

10

2

~

3

15~

18分钟

5~8分钟

中

中

恢复

整理

部分

1.放松练习

2.总结布置课后练习

3.整理器材

4.师生再见

1.组织：四列横队成体操队形散开练习

教法：

1.师生放松。

2.教师总结讲评布置作业。

要求：充分放松。

1

3~4分钟

小

场地

器材

1.足球场；

2.每人一粒足球；

运动负荷预计

练习密度：40%左右

平均心率：130－140次／分钟

最高新率：140次150次／分钟

课后反思

家庭作业

1．球性练习;原地颠球2.脚内侧接地滚球转身动作