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建立健全高校内控制度研究.docx

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建立健全高校内控制度研究

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、高校内控制度概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

内控制度的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

内控制度在高校管理中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

国内外高校内控制度的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、高校内控制度的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

提高管理效率与效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

防范和减少财务风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

保障师生权益与社会公共利益．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、高校内部治理结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

高校组织结构与权力分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

决策机制与监督机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

高校内部沟通与信息流通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、高校内控制度的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

全面性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

权责一致原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

动态调整原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、高校内控制度的内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

预算管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

资产管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

采购与招标管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

合同管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

科研项目管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

财务管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

人事与薪酬管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

学生事务管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

后勤与设施管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

信息安全与必威体育官网网址管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

七、高校内控制度的执行与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

内控组织机构的建立与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

内控制度的培训与宣传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

内控制度的监督检查与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

内控制度的持续改进与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

八、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

失败案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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