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二图形的初步认识(二);;上节课,我们做出了和下面的图形完全一样的图形,还记得你是怎么做的吗?;(教材P28);探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;1.先把一张正方形纸片剪成两个完全一样的图形,再拼成不同的图形。
(教材P29想想做做第1题);2.在钉子板上围出两个不同的平行四边形。
(教材P29想想做做第2题);3.用右边3个图形能拼成平行四边形吗?还能拼成什么图形?试着拼一拼。
;4.用4根同样长的小棒能围成什么图形?6根同样长的小棒呢?
(教材P29想想做做第4题);;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;绿卡图书—走向成功的通行证
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