北师大版数学二年级上学期快乐的动物 （课件）.pptx

快乐的动物--“倍”的认识分一分与除法7

快乐的动物图中都有哪些小动物呢？

情景导入

6213128数一数，填一填。图中每种小动物各有几只？

3只6只画一画、圈一圈、认一认。用代替小动物。把3只小猴看成1份，将鸭子每3只分成一份圈一圈。恰好圈2圈,6里面有2个3，或6是3的2倍，即鸭子数是小猴的2倍。

数是的倍，是求6里面有几个3,用除法计算。=6÷32数是的倍。2画一画、圈一圈、认一认。求倍数的方法求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，有几个就是几倍。因为“倍”不是单位名称，所以计算结果后面不写单位名称。

数是的倍。===数是的倍。数是的倍。8÷2446÷2333÷133画一画、圈一圈、填一填。8里面有4个2。8是2的4倍。6是2的3倍。3是1的3倍。

试一试P712元6元2元2元2元=6÷23答：小牛花的钱是小兔的3倍。小牛花的钱是小兔的几倍？就是求6里面有几个2,用除法计算。几个2相加得6呢？3个2相加等于6。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

2元2元2元2元=2×48(元)答：狐狸花了8元。我花的钱是小兔的4倍。2元把狐狸花的钱数看作4个2。就是求4个2是多少,用乘法计算。求一个数几倍是多少,也就是求几个几是多少,用乘法计算。狐狸花了多少元？

求一个数的几倍是多少。就是求几个这个数的和是多少,用乘法计算。求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。求一个数是另一个数的几倍。

课堂练习12÷43315÷533圈一圈，填一填。想：三四十二求12里面有几个4。求15里面有几个5。

(1)在第二行画△，使△的个数是□的2倍。第一行：第二行：______________(2)在第二行画○，使○的个数是△的4倍。第一行：第二行：__________________画一画。三角形的个数里有2个3。4个2是8,○画8个。

(1)24里面有4个6，所以24就是4的6倍。()(2)36是4的几倍？列式：36÷4=9(倍)（）××判断对错。一个数里面有几个另一个数，就是另一个数的几倍。“倍”不是单位名称。

1.圈一圈，填一填。28÷4236÷23练一练P71

2.画一画，填一填。312÷43315÷53

3.画一画，填一填。4×520只20斑马的只数就是5个4。6÷233

4.的身高是的（）倍39÷3＝393

.12÷344阴天的天数是雨天的几倍？6÷3=2答：阴天的天数是雨天的2倍。

就是求4个6是多少,用乘法计算。6×3=18（位）18答：大客车上有18位乘客。

6里面有2个小轿车上的人数。把6平均分成2份，用除法计算。6÷2=3（位）3答：小轿车上有3位乘客。

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，有几个就是几倍。列式为一个数÷另一个数=倍数。求一个数几倍是多少，用乘法计算，即一个数×倍数=几倍数。