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2010-2023历年山西省太原五中高二上学期期中考试生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下图中,甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移发生数量变化。那么甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是?
A.竞争、捕食、共生
B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食
D.捕食、竞争、共生
2.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
?
A.a
B.b
C.c
D.d
3.一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。成为一个相对稳定的生态系统。在演变过程中,相关变化趋势正确的是
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4.如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则??
??
A.mXn
B.X=i
C.nXi
D.Xi
5.豚草是原产北美的植物,某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了五年的调查,部分结果如表所示(单位:株/m2)。下列叙述中正确的是?
年份
2001
2002
2003
2004
2005
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
龙葵
3.0
2.0
0.4
0
0
A.可以推测该区域植物的丰富度在增加
B.调查豚草的种群密度应该采取样方法
C.豚草入侵,不改变该区域群落演替的速度与方向
D.该区域豚草的种群数量将保持J型增长
6.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是?????
A.多吃肉食会增加心血管病的发病率
B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平
7.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是???
A.火山岩上的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争现象明显
C.通常情况下,初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
8.在下图所示的食物网中,如果每个营养级能量传递效率均为20%,且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量,则需要消耗草的能量为?
A.150KJ
B.125KJ
C.100KJ
D.75KJ
9.下表是一个的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查.
种群
甲
乙
丙
丁
戊
能量/
2.50
13.30
9.80
0.28
220.00
上图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
10.下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是
A.当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照
B.当探究植物向光性产生的外因时,应设置c和a对照
C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照
D.上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘
11.将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,在室温25℃下放置2天,下表显示实验结果。有关叙述错误的是
A.本实验结果证明植物的不同器官对生长素的敏感度不同
B.切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端产生的生长素对结果的影响
C.10-12~10-8mol/L的生长素溶液促进胚芽生长,大于10-8mol/L的生长素溶液抑制胚芽生长
D.10条一组的目的是排除偶然因素的干扰,使实验获得较精确的结果
12.初生演替和次生演替的主要区别是????????????????
A.产生的植物种群不同
B.影响因素不同
C.起始条件不同
D.产生的生物数量不同
13.下图为某草原生态系统的食物网,请据图判断下列说法正确的是?
A.属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级
C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系
D.如果昆虫突然减少,短期内食草鸟数目将不发生变化
14.桦树林中出现了一些云杉幼苗。云杉长成后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡,桦树林最终被云杉取代,这一群落演替过程表明:
A.种内斗争有利于物种延续
B.通过生存斗争,实现了适者生存
C.云杉的进化水平比桦树高
D.云杉的结构比桦树复杂
15.某种群死亡率如图中Ⅱ,出生率如图中Ⅰ,则在哪一时期此种总数达到其生活环境负荷量的顶点??
??????????????
A.a
B.
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