2025春《百年学典 同步导学与优化训练 化学 九年级下册 配人教版》ppt第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时.pptx

课题3金属资源的利用和保护（第2课时）;1．金属的腐蚀与防护。

【实验探究】

铁制品锈蚀的条件(应提前一周开始进行)。

【实验目的】

通过实验探究铁制品锈蚀的条件。

【实验猜想】

猜想A：铁锈蚀需要氧气

猜想B：铁锈蚀需要水

猜想C：铁锈蚀需要;【实验方案】;(1)实验Ⅰ中将水煮沸的目的是，加植物油的作用是；

(2)由实验Ⅰ和实验Ⅱ对比能得出的结论是；

(3)由实验Ⅱ和实验Ⅲ对比能得出的结论是；

(4)铁锈的主要成分是，铁锈生成后为什么不能阻止铁制品继续锈蚀？

。

【防止铁制品锈蚀的常用方法】

;图中A、B、C、D是立在水田中电线杆的铁丝拉线的四个部位，其中最容易生锈的是();2．保护金属资源。

金属矿物的储量有限，而且不能再生。因此我们要保护金属资源，其中有效的途径：;在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是()

A．擦拭保持洁净与干燥

B．链条上油

C．轮圈镀铬

D．车架喷漆;如下图所示，在盛水的试管中放入一枚洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内液面处于同一高度，请回答下列问题：;(2)造成上述液面变化的原因是

。

;自行车;下列介绍的实例只限于利用隔绝氧气来达到防锈的是()

A．菜刀用完后擦拭干净存放

B．自行车三脚架涂漆

C．在非供暖期，铁制供暖设备中注满水

D．用不锈钢制造炊具

;1．光亮的铁钉在如下图所示情况下，最先锈蚀的是()

;2．空气中含①N2、②O2、③稀有气体、④水蒸气等成分，其中与钢铁锈蚀有关的是()

A．①③??B．②④??

C．③④??D．①④;4．为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法中不合理的是()

A．在车、船的表面喷涂油漆

B．将使用后的菜刀用布擦干

C．洗净铁制品表面的油膜

D．在铁制品表面镀上一层锌

5．下列有关废金属回收的说法不正确的是()

A．废金属的增多造成资源浪费

B．回收利用废金属可以带来巨大的社会效益和经济效益

C．废金属无须回收，对人类无危害

D．回收废金属可以减少环境污染;6．“嫦娥二号”探月卫星采用碳复合材料代替铝合金制作定向天线展开臂。该方法有许多优点，同时也是保护金属资源的一种措施。上述提到的措施是()

A．防止金属的腐蚀

B．回收利用废旧金属

C．合理有效地开采金属矿物

D．寻找金属的代用品;7．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀。下图实验证明水一定参加了反应必须要做的实验是();?;(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下图：

;9．如图为生活中常见暖贴的部分标签。暖贴可以贴于身体的某个部位，自行发热，用于取暖或热敷。

(1)任意写出暖贴中两种主要成分的化学式、

。

(2)暖贴中活性炭具有作用，使用时空气进入暖贴，空气中的

与暖贴中的发生反应而使暖贴放热。

(3)若用化学方法检验使用一段时间的暖贴是否完全失效，可选用

检验，若出现，说明该暖贴仍可使用。;10．某学习活动小组的同学正在做一个探究实验，他们准备了以下实验用品：铁架台、干燥洁净的几支试管、洁净无锈的4枚铁钉、植物油、久置的蒸馏水、胶塞、棉花和干燥剂氯化钙，还可以选用其他物品。;【实验观察】

一切用品按要求准备就绪，同学们按照图示进行了如图A～C的探究实验，B中植物油的作用是，

10天后，他们会观察到的实验现象是

。

;【实验总结】

铁锈蚀的条件是。

【实验拓展】

爱思考勤实践的小城补充了D试管