物体的运动复习课件苏科版.pptVIP

物理语言表达的能力知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止。提高两种能力长度和时间的测量速度直线运动运动的相对性第五章物体的运动知道长度和时间的单位，能正确使用刻度尺测量长度，能正确处理测量结果01理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义02能用速度公式简单计算速度和平均速度03知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法；知道运动的物体具有动能04【目标要求】物体的运动测量运动运动的物体具有能量—动能长度的测量操作时间的测量运动的相对性—参照物的选择匀速直线运动—速度公式变速直线运动—平均速度单位工具误差cm1刻度尺2米（m）3长度常用的测量工具是。4长度的国际单位是。5长度的常用单位有。km、dm、cm、mm、μm、nm6一、长度的测量1dm＝m 1km＝m 1cm＝m1mm＝m1μm＝m1nm＝m单位间的换算：10310-110-210-310-610-9常见物体的长度：（填上合适的单位）一张纸的厚度约：75一根头发丝直径约：75一元硬币的厚度约：2圆珠笔芯塑料管的直径约：3乒乓球直径：40珠穆朗玛峰海拔约：8848长江全长：6400μmμmmmmmmmmkm例1：小明用刻度尺测某物体长度是2.59×108nm。这可能是下列哪个物体长度（）粉笔物理课本课桌黑板01B02刻度尺的正确使用看：零刻度线②量程（测量范围）③分度值单位零刻度线量程分度值0~8cm1mm刻度尺的正确使用放：零刻度线对准被测物体一端刻度线应紧贴被测物体刻度尺放正3.读：①视线要与刻度线垂直ABC二、刻度尺的正确使用②估读到分度值的下一位××√4.记：测量结果由准确值、估读值和单位组成0cm123452.33cm数字二、刻度尺的正确使用1cm1cm练习：指出图3中甲刻度尺的最小刻度值是______，物体A的长度为______；乙刻度尺的最小刻度值是______，物体B的长度是_______。3cm30cm三、误差1.测量值与真实值之间的差异叫做误差2.误差与错误的区别：3.减小误差的方法：错误可以避免，误差不可避免只可减小（1）选用更精确测量工具；（2）改进测量方法；（3）多次测量取平均值.关于误差，正确的说法是（）两次测量值之间的差异叫做误差只要正确做实验，就不会产生误差选用精密仪器，就可以避免误差多次测量取平均值可以减少误差D测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中数据是不合理，数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是，物体的长度更接近.112cm24cm31cm41cm5二、时间的测量与单位单位换算秒（s）分(min)、小时(h)04时间的常用单位有；05秒表01时间的国际单位是；03时间常用的测量工具是；026036001h=min=s2、单位间换算：031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314例：下列过程经历的时间最接近1s的是（）人步行10m所用的时间一般人体心脏跳动一次所用的时间光通过300000m所用的时间人眨一下眼睛所用的时间B速