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8.1憧憬美好集体;01;共同的愿景;观人物,谈感受;马龙是幸运的,凭着天赋与努力,绽放青春的光彩。而这成功的背后,
有一个团队体系多年不辍的培养,
有一家人温暖而坚定的支持,
更有一个重视体育、珍惜人才的强大祖国。;团结协作;为国争光是我们的共同愿景,想一想这个愿景有何作用呢?;思考:集体生活对他们有什么意义?;①、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。;;良好的氛围;阅读教材第74页的“探究与分享”,思考并回答问题
问题1:你认为张聪所在的集体是美好的集体吗?为什么?
问题2:在集体生活中,你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗?为什么?
问题3:当你提出的意见被集体接纳时,你是什么感受?当你的意见不被接纳时,你有怎样的想法?
问题4:对同学们提出的关于集体建设的意见,你认为应如何进行判断和取舍?;4、美好集体具有哪些良好氛围(美好集体的特征)?;①美好集体是民主的、公正的。;思考:这样的集体有何特征?;②美好集体是充满关怀与友爱的。
;为什么他们能取得优异的团体好成绩?;有人认为,在集体中,成员之间分工合作,优势互补,相互帮助,共同进步,这说明优秀的集体应把成员间的合作放在首位。
也有人认为,在集体中,成员之间比学赶超,激发斗志,说明竞争使集体更有活力。;这些竞争正当吗?;憧憬美好集体;随堂检测;2、马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名,正是拥有共同的梦想,认同共同的价值观,两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了()
A.愿景的实现需要伟大人物的合作
B.在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习
C.没有共同的愿景就不能成功
D.共同的愿景引领人们团结一致,开拓进取;3.“高树靡阴,独木不林”“众人拾柴火焰高”。阅读这些中国古代格言,你从中获得的感悟是()
A.生活中只需要合作而不需要竞争
B.善于合作的集体才有凝聚力和战斗力
C.牺牲个人才能最终实现集体愿景
D.放弃个人利益才能真正建设美好集体
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