第22讲 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 【知识精研】高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习.pptx

;;时间;第21讲世界殖民体系与亚非拉民族独立运动

第1课时资本主义世界殖民体系的形成;第1课时资本主义世界殖民体系的形成

一、拉丁美洲的殖民地化（15C末—18C晚期）;一、拉丁美洲的殖民地化（15C末—18C晚期）

;（2023·山东高考·12）右图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（）

A．拉丁美洲民族独立运动兴起

B．大西洋三角贸易已走向衰落

C．西、葡殖民优势逐渐被打破

D．倾销工业品是主要掠夺手段;二、亚洲沦为殖民地半殖民地;14．19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗（）

A．沦为英国独占的殖民地

B．封建统治得到巩固

C．经济的对外依附性加强

D．民族工业初步发展;历史阶段;【知识延伸】柏林会议;非洲的国界44％都由经线或纬线划分，30％的国界是用直线或曲线的几何方法划分，仅26％的国界是自然边界。

——金点强王守望《非洲：几何线边界埋下祸根》;（2021·重庆高考·13）1888年，一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图，指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示：“您的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国（）

A．意在限制法国和俄国的崛起B．当务之急是实现统一

C．殖民野心受限于其地缘政治D．要在非洲拓展殖民地;四、世界殖民体系的形成;四、世界殖民体系的形成;课堂小结;第21讲世界殖民体系与亚非拉民族独立运动

第2课时亚非拉民族独立运动;考情透视;时空定位及主要内容提示:;一、拉丁美洲的民族独立运动

（一）拉丁美洲的民族独立（18世纪末19世纪初）

1．背景;一、拉丁美洲的民族独立运动

2．概况;一、拉丁美洲的民族独立运动

（二）拉丁美洲的民主革命（19世纪末20世纪初）

1．背景

2.概况;史料阅读：

第一条，在墨西哥合众国，任何个人均享有本宪法富裕的权力保障……

第二条，墨西哥合众国禁止奴隶贸易……

第十九条，联邦最高权力在行使权力时分立法权、行政权和司法权。

第二十七条国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取措施以分散大地产；发展小土地持有制……一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿快或矿床中构成矿物质物质……其所有权皆直接属于国家……

第三十九条一切权利来自于人民并为人民的利益而创立，人民在任何时候均享有改变或修改其政府形式的天赋权利……

——1917年墨西哥宪法

问题思考：概括墨西哥宪法的主要内容，并分析其性质及意义。

;一、拉丁美洲的民族独立运动

（三）特点

（四）影响;（2024·广东卷）1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（????）

A．国家认同引发社会变革 B．思想启蒙激发民族意识

C．独立运动摧毁殖民体系 D．革命理念得到广泛传播;（2023·北京卷）墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（???）

A．打击英法在拉美的殖民统治

B．深化民族意识和国家观念

C．推动墨西哥的民族独立运动

D．重建阿兹特克帝国的文明;（2022·北京高考）拉丁美洲与欧洲;二、亚洲的觉醒

1.背景;二、亚洲的觉醒

3.性质：

4.特点：;二、亚洲的觉醒

5.影响：;（2022·山东高考）1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是

A．推翻帝国主义的压迫

B．建立资产阶级共和国

C．摧毁资