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网络安全教育主题班会讲述者：日期：

目录第一章常见的网络安全问题第二章网络问题案例第三章网络问题的危害第四章预防措施有哪些

常见的网络安全问题第一部分

虚假爱心传递诈骗犯罪分子将虚构的寻人、扶困帖子以“爱心传递”方式发布在朋友圈里,引起善良网民转发，实则帖内所留联系方式绝大多数为外地号码，打过去不是吸费电话就是电信诈骗。

赌博诈骗“杀猪盘”犯罪分子通过抖音、陌陌、探探、依对、世纪佳缘、珍爱网等网络交友平台寻找诈骗对象，将自己包装成“高富帅、白富美”等成功人士，与受害人建立感情，声称自己从事虚拟货币、股票、彩票等项目。先以小额利润骗取受害人信任，待受害人大量资金投入后，以各种理由拒绝返现。

微信盗用公众账号诈骗我们在网上注册账号、填写表单、使用公共Wi-Fi等过程中，个人信息可能会被黑客窃取或非法收集，导致隐私泄露，甚至被用于非法活动。比如，一些不法分子获取个人信息后进行精准的电话推销或诈骗。

微信假冒代购诈骗犯罪分子在微信朋友圈假冒正规微商，以优惠、打折、海外代购等为诱饵，待买家付款后,又以“商品被海关扣下,要加缴关税”等为由要求加付款项，一旦获取购货款则失去联系。

网络问题案例第二部分

案例三2024年6月，韩先生看到一条买卖废铁的信息，对方还发了一些废铁照片和公司地点，称可以先付百分之70的货款，收到货后结清。心动的韩先生立即就转账给对方，之后韩先生去公司拉货，却发现公司并没有收到货款，自己被骗了。韩某赶紧联系对方却发现已被拉黑，截至目前共计损失48970元。

案例一8月3日，常先生在在网上看视频时点击广告下载了名为“漫语”的APP，之后软件客服以“约炮”为诱饵引导常先生充值后进群。常先生给一个昵称为“笑脸”的人多次发红包后感觉不对劲想要退款，对方声称常先生违约需要修复数据，常先生又转了两笔款后意识到自己被骗，共计损失1万余元。

案例四经了解，2024年5月13日14时许，黄某在鱼林路家中玩手机时看到有个借款的信息，然后就点进去问客服，是否可以借款，对方说可以借，但要先付开通费500元，黄某说不够，对方说可先帮垫付100元，自己付400元，等付完钱对方又用各种理由让黄某继续支付，一直到黄某没钱支付后对方就说让黄某等。第二天后对方发了一个图片的合同，里面大概内容是让黄某付5000元的担保费用，这时黄某就发现可能被骗，来所报警。黄某先后发了红包1100元，转帐2300元，一共被骗3400元。

案例二8月3日，李先生接到贷款广告电话，对方给李某发了一个链接称可以贷款。李先生填写完成后对方又说卡号错误，需要缴纳保证金。李先生为了“解冻”多次给对方转账，最后发现是诈骗共计损失4万元。

网络问题的危害第三部分

信息传播失真网络不安全使得虚假信息和谣言传播更加容易，影响公众对事件的真实认知。社交媒体上的不实信息不仅会误导个人判断，还可能引发社会恐慌和不安，影响社会稳定。信息传播的失真使得公众在面对重大事件时，难以做出理性判断，可能导致错误的决策。

技术依赖性增强随着网络不安全问题的加剧，个人和企业对网络安全技术的依赖性不断增强。虽然技术可以提供一定的保护，但过度依赖技术可能导致人们忽视基本的安全意识和防范措施。技术的不断更新也使得网络安全成本增加，给个人和企业带来额外的经济负担。

社交关系的疏远网络不安全问题使得人们在社交网络上变得更加谨慎，甚至产生隔阂。人们在分享个人信息时变得更加小心，可能导致真实社交关系的疏远。网络本应促进人际交流，但由于安全问题，许多人选择减少在线互动，影响了社会的凝聚力。

教育资源的浪费网络不安全问题导致的网络攻击和信息泄露，往往需要教育机构投入大量资源进行修复和恢复。这不仅浪费了教育资源，还可能影响学生的学习体验和教育质量。学校在处理网络安全问题时，往往需要分散注意力，影响教学的正常进行。

预防措施有哪些第四部分

学会求助当学生在网络购物中遇到问题时，应学会及时求助于家长或老师。家长可以鼓励孩子在遇到不确定的情况时，主动寻求帮助，而不是独自处理。通过这种方式，学生能够在遇到问题时得到及时的指导，减少因缺乏经验而上当受骗的可能性。

定期进行网络安全培训学校和家庭应定期组织网络安全培训，帮助学生更新网络安全知识。可以邀请专业人士进行讲座，或者通过线上课程的方式进行学习。通过这种方式，学生能够不断提高自己的网络安全意识，增强防范网络诈骗的能力。

提高网络安全意识网络安全意识是预防网络交友诈骗的第一步。中小学生应了解网络世界的复杂性和潜在风险，认识到并非所有在线朋友都是可信的。学校和家庭可以通过组织网络安全教育活动，帮助学生了解常见的网络诈骗手法，如虚假身份、钓鱼网站等。学生应学会保持警惕，不轻易相信陌生人的话，尤其是在涉及个人信息、金钱等敏感话题时。

不随意透露个人信息在网络交友过程中，学生应严格控制个