《设计日常之美》课件 2024——2025学年 湘美版（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

（新）湘教版七年级上册第二单元第2课授课老师：设计日常之美基本问题:如何通过设计美化产品外观

目录Contents010203产品的形态产品的色彩产品的材料

产品的形态美法则，主要研究产品形态美感与人的审美之间的关系。例如，花不仅可以插花，还是家中美丽的装饰。好的产品设计不仅能使我们的生活便捷，还以满足人们对美的追求。

此篮以竹编篮为胎，亦称篮胎漆器，内外髹漆，外面以描金彩绘工艺装饰，外形简洁，色彩富丽，极具装饰美感。在当时的生活场景中，既便于家中物品的收纳，又装点了人们的生活。提篮（漆器）1964福建永春漆器厂

01产品的形态

梅田正德（日本）月光花园扶手椅（现代）可以看出梅田正德在日本传统和西方文化之间有进行尝试和探索。他认为现代的商业社会破坏了日本美丽的自然环境，通过花卉的造型，希望重现自然美。01产品的形态

黄花梨木圈椅（明代）扶手椅莫瑟1902年（奥地利）01产品的形态方形网格状椅垫简洁、理性，体现出一种秩序感。

01产品的形态

01产品的形态产品设计是功能与审美的结合，产品形态设计是指对产品的外形进行设计。好的设计是美的，那些外观看起来经久不衰，“少，却更好”的物品，让生活处处是美。

01产品的形态沙发现代达利（西班牙）达利设计出这款沙发，期待找到与妻子相对而坐的最合理的方式。

01产品的形态它的原型是什么？“蝴蝶”桌椅现代奈娜?地泽尔（丹麦）产品从美丽的蝴蝶翅膀中获得造型与装饰的灵感，表达了热爱生物与自然的主。

01产品的形态挖切球形椅现代阿尼奥（芬兰）球椅是介乎于家具和建筑之间的一种产品，从圆形的球状体中挖出一部分或使它变平，可以形成一个独立的单元座椅，甚至形成一个围合空间。同时椅子底部可以转动,使用者在享用清静时还能环顾四周的美景。

设计师常常通过置换、挖切、添加、简化、变形等方法对创意元素进行设计，使其形态符合产品的功能，并具有独特的美。

思考?交流思考如何改变常见生活用品（如椅子等的形态），使之在实现其功能的基础上更加符合你的审美需求，说一说你的想法。

02产品的色彩

02产品的色彩小明是一个6岁的小男孩，他想要一个落地灯，请你为他挑选一盏适合他的灯。说一说理由。

02产品的色彩落地灯现代马婷?贝丁（法国）小汽车跟灯泡结合，色彩明快，风趣，深受小朋友喜爱。

02产品的色彩花瓶现代佐藤大（日本）莫兰迪色系的花瓶色彩清新，可以营造自然舒适的氛围。

02产品的色彩北斗屏风漆艺1996年乔十光屏风正面，北斗七星用金银、贝壳、蛋壳等材料制成圆点来表现，屏风的色彩深沉而浓烈，显示出均衡、和谐之美，民族审美意识寓于色彩之中。屏风背面，以行草书写王维的七言诗一首。

产品设计的过程中，不仅要考虑形态的因素，还要考虑色彩搭配，色彩搭配会给人不同的视觉感受。产品的功能不同，使用人群不同，配色设计也会有不同的选择。

03产品的材料

你能想到生活中有哪些产品的材料？玻璃塑料纸金属它们给你什么样的感受？03产品的材料

1、玻璃的特性是什么？2、适合做什么产品？（透明度高、质量较轻、防火等）03产品的材料

03产品的材料光之杯现代中国某公司玻璃皮革材质这个产品用了什么材料？

03产品的材料内部瓶2019硅胶与金属材质韩国某公司产品的材料有玻璃、塑料、纸、金属、木头等。不同材料的质地、光泽、硬度和韧性都会给人以不同的感觉。不同的人对物品的外观和触感有不一样的要求。

思考?练习尝试为生活中的物品重新配色或改变材质，画出思维导图。

圆形联想

设计步骤1.记录思维导图2.设计产品形态，设计3-4个草图3.产品配色4.适当进行设计说明

工业外观设计

W选择生活中的一件家用产品，从形态、材料、色彩、图案等角度完成3—4个不同的设计草图，并从中组合出一个最优的方案。学习活动

感谢观看