七上11《论语十二章》课件-2025年中考语文一轮复习文言文专题（全国通用）.pptx

中考复习之文言文专题

七上《论语》十二章;思维导图;一、练文学文化常识;;关于作品;关于文体;二、练文言字词积累;（一）练课下注释。;（一）练课下注释。;（二）练一词多义。;（二）练一词多义。;（二）练一词多义。;（三）练词类活用。;三、练重点句子翻译;1.人不知而不愠，不亦君子乎？

人家不了解我，并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？

2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心

力呢？跟朋友交往是不是真诚呢？老师传授的知识是否复习过

了呢？;3.一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种

困苦，颜回却不改变他自有的快乐。

4.不义而富且贵，于我如浮云。

用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。

5.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

一国军队可以改变其主帅，一个人的志向却是不能改变的。;四、练课文内容要点;（一）孔子及其弟子在个人修身、学习态度、学习方法上有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。;学习态度

例如：“三人行，必有我师焉，择其益者而从之，其不善者而改之。”善于发现别人身上的缺点和优点的人，也往往是善于向他人学习的人。孔子无常师，从每一个人学习他们的优点。所以孔子说三人行必有我师。可见只要抱定“择善者而从之，其不善者而改之”的学习态度，无论什么环境，无论什么人，都可从中得到提高。;学习方法

例如：“学而时习之，不亦说乎？”孔子提倡的学习，不只是纯知识的书本学习，更重要的是“为人”的学习。“学而时习之”强调知识的学习、道德的修炼都需要自觉学习，不断实践。

再如：“温故而知新，可以为师矣。”孔子认为只能记诵一些知识是不能当别人的老师的，一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才可以为师。温故和知新并非平列的两件事，关键在于要知新，这就需要独立思考了。;（二）孔子认为“学”与“思”是什么关系？;（三）第六章塑造??颜回怎样的形象?;（四）怎样理解“逝者如斯夫，不舍昼夜”？;（五）《论语》是两千多年前的典籍，今天学习它，有怎样的意义？;五、练中招考试真题;（2022·山西·中考真题）在班级举办的“善学精思”交流会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？......不亦君子乎？”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“三人行，必有我师焉......仁在其中矣。”

选自《论语》

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也......《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

选自《礼记·学记》;4.辨其音·走进文本：与“知之者不如好之者”中“好”的读音和词义相同的一项是（?????）

A．好语似珠 B．好学不倦

5.明其义·理解内容：请完成下面语句的翻译。

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

翻译：有志同道合的人从远方来，________________________

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

翻译：_____________________________________________

;6.悟其理.丰富思想：《礼记》中说：“虽有至道，弗学，不知其善也。”请摘抄下面诗中告诉了我们“至道”的诗句，并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置。;7.取其精·学以致用：《论语》中有不少格言警句，如果要选择其中一句作座右铭，你会选择哪句？为什么？

温馨提示：①座右铭泛指激励、警醒自己的格言；②可以选自以上材料，也可以是《论语》中的其他语句。

;示例一：座右铭：学而不思则罔，思而不学则殆。

理由：我以此句为座右铭是为了警醒自己学习时要边读书边

思考。只是读书却不认真思考，就会迷惑，只空想却不读书，就会疑惑，只有将“学”和“