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小学高年级作文讲评征文

TOC\o1-2\h\u14745第一章小学高年级作文讲评征文：背景与意义 1

5119第二章《小王子》中的作文之道：主要内容分析 1

30540第三章独特的视角与深刻的内涵：《小王子》的特点 2

1429第四章我看《小王子》对作文的启示：个人观点 2

17180第五章“本质的东西眼睛是看不见的”：引用原文支撑观点 2

24209第六章作文讲评与《小王子》的融合：深度讨论 3

10368第七章从《小王子》到小学作文讲评：总结观点 3

27770第八章提高小学高年级作文讲评的建议 3

第一章小学高年级作文讲评征文：背景与意义

小学高年级的作文讲评是语文教学中非常重要的一个环节。在这个阶段，学生们已经有了一定的写作基础，开始尝试更复杂的表达和更深入的思考。作文讲评能够帮助学生发觉自己写作中的优缺点，提升写作能力。就拿我们班上的情况来说，有些学生写作文时内容很丰富，但结构比较混乱；而有些学生语言很优美，可缺乏真情实感。通过作文讲评，老师可以针对这些问题给予指导。而且，作文讲评也能激发学生对写作的兴趣。当他们看到自己的作文被认真对待，被指出改进的方向，就会更有动力去写好下一次作文。同时这也是一个交流的好机会，学生们可以互相学习，从别人的作文中汲取灵感。这就像一场作文的“研讨会”，大家各抒己见，共同成长。

第二章《小王子》中的作文之道：主要内容分析

《小王子》是一部充满哲理的童话书。它的故事很简单，却有着深刻的内涵。小王子来自一个小小的星球，他在星际旅行中遇到了各种各样的人和事。从作文的角度来看，它的叙述方式非常独特。例如，书中对各个星球上的人物描写，寥寥几笔就勾勒出鲜明的形象。像那个只喜欢命令别人的国王，“他最关心的是他的权威得到尊重。他不能容忍不听他命令的人。”作者通过这样简洁的描写，让我们一下子就记住了这个角色的特点。这种描写人物的方法很值得在小学高年级作文中借鉴。而且《小王子》的故事发展充满想象力，它不是平铺直叙的，而是通过小王子的游历不断展开新的情节，就像作文中的情节设置一样，需要有起伏有转折，才能吸引读者。

第三章独特的视角与深刻的内涵：《小王子》的特点

《小王子》最大的特点之一就是它独特的视角。它以一个孩子的视角去看待成人世界的种种荒诞。在书中，小王子看到成人只关心数字、地位和财富，却忽略了生活中真正重要的东西。比如小王子遇到的商人，他整天忙于计算星星的数量，认为拥有星星就能富有。“他是一个非常忙碌的商人。他住在一个星球上，这个星球非常小，他只要把灯关掉，就可以把整个星球都藏在被子下面。可是他却很富有，因为他拥有五亿多颗星星。”这种独特的视角能让读者从新的角度去思考问题，在作文中如果能运用独特的视角，也会让作文脱颖而出。同时《小王子》有着深刻的内涵，它关于友谊、爱情、孤独等主题的探讨，能让读者产生强烈的情感共鸣，这也是作文需要达到的效果，让读者能够深入到作文所表达的情感和思想之中。

第四章我看《小王子》对作文的启示：个人观点

我觉得《小王子》对小学高年级作文有着很多重要的启示。它教会我们如何用简洁的语言表达深刻的内容。就像前面提到的对人物的描写，不需要冗长的叙述，精炼的语言就能达到很好的效果。《小王子》中的想象力是作文的一大宝藏。我们在写作文的时候往往受限于现实，缺乏想象力的发挥。而《小王子》里的星际旅行、奇奇怪怪的星球居民等元素，都提醒我们可以大胆想象。比如写一篇关于未来世界的作文，我们可以像《小王子》一样，构建出一个独特的未来景象。还有就是情感的表达，《小王子》中充满了对各种情感的细腻描写，在我们自己的作文中，也应该真实地表达自己的情感，而不是空泛地抒情。

第五章“本质的东西眼睛是看不见的”：引用原文支撑观点

“本质的东西眼睛是看不见的。”这句话在《小王子》中有着深刻的意义，同时也能很好地支撑作文中的一些观点。在作文中，我们不能只关注表面的东西，比如华丽的辞藻。有些学生认为使用很多华丽的词语就能写出好作文，但实际上真正打动读者的是文章的内涵。就像《小王子》虽然语言简单，但它所传达的关于爱、友谊、孤独等本质的东西才是让它成为经典的原因。例如，小王子和狐狸之间的友情，并不是通过华丽的描述，而是通过他们之间简单而真诚的互动来展现的。“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；对你来说，我也是你世界里的唯一了。”这种真诚的情感表达，不需要复杂的语言来修饰，却能深深打动读者。

第六章作文讲评与《小王子》的融合：深度讨论

把作文讲评和