初中七年级(初一)语文上册课时练习5.docxVIP

住在富人区的她

初中七年级(初一)语文上册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

学会读书，不仅需要搭建自己完整的知识体系，还需要学会站在作者的角度去分析问题。__________这种方法会让你更好地领会作者的写作意图。读书的方法很多，最重要的是找到适合自己的读书方法。

①如果有了这样一个思维导图，就可以从全局把握一本书。

②你可以设想自己就是作者，他关心的是什么问题？

③你可以用自己的语言重新整理作者的思维框架，画个思维导图。

④合上书本，思考一下，假如我是作者，我会怎样回答这个问题？

⑤你也要锻炼用一句话把作者的思想用更适合你自己的方式重新表述出来。

A.②④③①⑤B.②④③⑤①

C.③②④①⑤D.③②④⑤①

【答案】A

【解析】

本题考查语言表达连贯，这是一个议论性语段，语段的中心论点是“读书要学会站在作者的角度实分析问题”，所给的五个句子可以分为由易到难三个层次，一是设想自己是作者，从作者的角度思考和回答问题；二是整理思维框架，画出思维导图，整体把握全书内容；三是用自己的语言表述出来。按照上述议论思路排序为②④③①⑤。故选A。

2.下列词语中，加点字注音有误的一项是（）

A.沐浴（mù）熬过（áo）菡萏（dàn）

B.姊妹（zǐ）匿笑（nì）嫩芽（nèn）

C.霎时（shà）分歧（qí）攲斜（qī）

D.拆散（chāi）粼粼（lǐn）沉寂（jì）

【答案】D

【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。D项注音有误。错误的应更正为：A项中“粼”应读lín。

3.选出下列各组词语中没有错别字的一项（）

A.凯歌称职蓬勃绵廷

B.气慨笼罩寂寞庇护

C.御聘头街港湾泥潭

D.勋章陛下闪烁灵敏

【答案】D

【解析】试题分析：考查字形的识记。A.绵廷——绵延；B.气慨——气概；C.头街——头衔；D.正确；故答案为D。

4.下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是()

A.派遣(qiǎn)拈轻怕重(niān)佩服家谕户晓

B.鄙薄(bó)以身殉职(xùn)教训见异思迁

C.狭隘(ài)满腔热忱(chéng)极端漠不关心

D.纯粹(cuì)麻木不仁(rén)殖民精亦求精

【答案】B

【解析】

A项，“家谕户晓”应写为“家喻户晓”；C项，“忱”的读音应为“chén”；D项，“精亦求精”应写为“精益求精”。故选B。

5.提取下面句子的主要信息，正确的一项是()

原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。

A.原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。

B.史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

C.古老的地坛，处处令人惊异和震撼。

D.断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

【答案】B

【解析】此题考查对语段的理解以及提取主要信息的能力。解答时要认真分析语段，找出语段的主要人物和中心事件，概括成谁做了什么事即可。此语段围绕史铁生来写，可提取主要信息为：史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

6.（题文）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A.野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙了。

B.红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。

C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。

D.每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

【答案】D

【解析】

试题分析：指手画脚，指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。此处犯了望文生义的错误。

7.（题文）对