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2025年高考数学二轮复习课件 微切口2 空间几何体中的截面问题.docxVIP

2025年高考数学二轮复习课件 微切口2 空间几何体中的截面问题.docx

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微切口2空间几何体中的截面问题

截面问题的理论依据

(1)确定平面的条件:①不在同一直线上的三点确定一个平面;②两条平行线确定一个平面.

(2)如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们相交于过此点的一条直线.

(3)如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内.

(4)如果一条直线平行于一个平面,且经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线和交线平行.

(5)如果两个平面平行,第三个平面和它们相交,那么两条交线平行.

延展作多面体截面

例1(2024·随州5月模拟节选)在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为AB,BC的中点,则过点D1,E,F的平面截正方体ABCD-A1B1C1D1所得的截面多边形的周长为__2eq\r(13)+eq\r(2)__.

【解析】方法一:如图(1),延长DA,DC,与直线EF分别交于点M,Q,连接D1M,D1Q与A1A,C1C分别交于点P,H,连接PE,HF,则五边形D1PEFH所在平面即为截面.因为正方体的棱长为2,点E,F分别是AB,BC的中点,所以EF=eq\f(1,2)×eq\r(22+22)=eq\r(2).由Rt△BEF≌Rt△CQF≌Rt△AEM,得AM=CQ=BE=BF=1,EF=ME=FQ=eq\r(2),所以P,H分别为靠近A,C的三等分点,故A1P=C1H=eq\f(4,3),所以由勾股定理得D1P=D1H=eq\r(22+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,3)))\s\up12(2))=eq\f(2\r(13),3),PE=FH=eq\r(12+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))\s\up12(2))=eq\f(\r(13),3),所以截面多边形的周长为D1P+PE+EF+FH+D1H=eq\f(2\r(13),3)×2+eq\f(\r(13),3)×2+eq\r(2)=2eq\r(13)+eq\r(2).

图(1)

(例1)

方法二:因为平面AA1D1D∥平面BB1C1C,则过点D1,E,F的平面必与AA1,CC1相交,设过点D1,E,F的平面与AA1,CC1分别交于点M,N.因为过点D1,E,F的平面与平面AA1D1D和平面BB1C1C分别交于D1M与NF,所以D1M∥NF,同理可得D1N∥ME,如图(2),过点D1,E,F的平面截正方体ABCD-A1B1C1D1所得的截面图形为五边形D1MEFN.以D为坐标原点,分别以eq\o(DA,\s\up6(→)),eq\o(DC,\s\up6(→)),eq\o(DD1,\s\up6(→))的方向为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系Dxyz,设AM=m,CN=n,则M(2,0,m),N(0,2,n),E(2,1,0),F(1,2,0),D1(0,0,2),所以eq\o(ME,\s\up6(→))=(0,1,-m),eq\o(D1N,\s\up6(→))=(0,2,n-2),eq\o(D1M,\s\up6(→))=(2,0,m-2),eq\o(NF,\s\up6(→))=(1,0,-n).因为D1N∥ME,D1M∥NF,所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-2m=n-2,,-2n=m-2,))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m=\f(2,3),,n=\f(2,3),))所以AM=eq\f(2,3),CN=eq\f(2,3),所以A1M=eq\f(4,3),C1N=eq\f(4,3),所以在Rt△D1A1M中,D1A1=2,A1M=eq\f(4,3),所以D1M=eq\f(2\r(13),3).同理D1N=eq\f(2\r(13),3).在Rt△MAE中,AM=eq\f(2,3),AE=1,所以ME=eq\f(\r(13),3).同理NF=eq\f(\r(13),3).在Rt△EBF中,BE=BF=1,所以EF=eq\r(2),所以D1M+D1N+ME+NF+EF=2×eq\f(2\r(13),3)+2×eq\f(\r(13),3)+eq\r(2)=2eq\r(13)+eq\r(2),即过点D1,E,F的平面截正方体ABCD-A1B1C1D1所得的截面多边形的周长为2eq\r(13)+eq\r(2).

图(2)

作多面体截面的方法:

(1)直接法:有两点在几何体的同一个面上,连接该两点即为几何体与截面的交线,找截面实际就是找交线的过程;

(2)若面上只有一个已知点

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