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开心农场第一单元20以内数与加法1816-7小学数学北师大版(2024)一年级下册
学习目标理解20以内数的加法的含义,掌握9、8、7加几的进位加法的计算方法。能在熟悉的生活情境中运用9、8、7加几的进位加法解决简单的问题,体会解决问题的道理,形成初步的模型意识和应用意识。在运用所学知识解决实际问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,增强数学学习的兴趣。
情景导入可编辑/拉伸说一说图上都有什么?
活动一:探索9加几的计算方法仔细观察下面的图片,你能提出什么数学问题?右边:5只一共有多少只鸽子?左边:9只
活动一:探索9加几的计算方法用1根小棒代表1只鸽子,摆一摆,说一说。问题1:一共有多少只鸽子?求一共用加法,列式:+=(只)95左边:9只右边:5只?
活动一:探索9加几的计算方法如何计算9+5=?想一想,算一算。+=(只)9514方法一:接数法91011121314
活动一:探索9加几的计算方法如何计算9+5=?想一想,算一算。+=(只)9514方法一:接数法987651011121314
活动一:探索9加几的计算方法如何计算9+5=?想一想,算一算。+=(只)9514方法二:凑十法9+1=10410+4=14
活动一:探索9加几的计算方法如何计算9+5=?想一想,算一算。+=(只)9514方法二:凑十法5+5=10410+4=14
活动二:知识迁移,自主计算母鸡:4只小鸡:8只岸边:7只水里:4只问题2:一共有多少只鸡?问题3:一共有多少只鸭子?
活动二:知识迁移,自主计算如何解决这两个问题?母鸡:4只小鸡:8只问题2:一共有多少只鸡?岸边:7只水里:4只问题2:一共有多少只鸭子?根据信息列出算式;利用小棒摆一摆、圈一圈、算一算;同桌交流,验证结果,讲述过程。活动要求123
活动二:知识迁移,自主计算问题2:一共有多少只鸡?方法一:接数法母鸡:4只小鸡:8以从8接着数,也可以从4接着数。+=(只)4812
活动二:知识迁移,自主计算问题2:一共有多少只鸡?方法二:凑十法+=(只)4812母鸡:4只小鸡:8只给4找朋友6,给8找朋友2,4+6=10,10+2=128+2=10,10+2=12
活动二:知识迁移,自主计算问题3:一共有多少只鸭子?方法一:接数法可以从7接着数,也可以从4接着数。+=(只)7411岸边:7只水里:4只7891011
活动二:知识迁移,自主计算问题3:一共有多少只鸭子?方法二:凑十法+=(只)7411给7找朋友3,给4找朋友6,7+3=10,10+1=114+6=10,10+1=11岸边:7只水里:4只
活动三:知识归纳,总结算法小组讨论:如何计算9、8、7加几的进位加法?接数法:从大数开始接着数,也可以从小数接着数凑十法:利用凑十歌找到要凑成十的数的好朋友,再计算。
巩固练习1.圈一圈,算一算。+=(瓶)8513+=(只)4913
巩固练习2.登台阶。1717161615151111交换加号左右两边数的位置,得数不变。你发现了什么?
巩固练习3.用下面的方法计算8+6=,你能看懂吗?+1+1+1+1+1接数法8+2=1010+4=14凑十法8+1=99+1=1010+1=1111+1=1212+1=1313+1=14+=8614
巩固练习4.左:3人右:9人下:6只上:5只+=(人)3912+=(只)5611
拓展演练想一想,填一填。9+()=8+()=7+()=12345
课堂小结9、8、7加几的进位加法的计算方法有哪些?交换加号左右两边数的位置,结果会怎样?今天的学习你有什么收获?
课堂小结开心农场用小棒计算进位加法凑十法计算9、8、7加几的进位加法一一对应接数法计算9、8、7加几的进位加法从大数开始数借助凑十歌今天的学习你有
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