百年学典·同步导学与优化训练·语文·七年级下册 配人教版 第六单元 第25课 活板.pptxVIP

第六单元;;;1．默写文言。

用胶泥刻字，，，。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

2．活字印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中的两句话回答。

（1）（2）;阅读下面的材料，完成3～4题。

学校开展“大国工匠进校园”活动，请你参与并完成以下任务。

材料一李强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

材料二我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的多位工匠，正是传承了中华民族的工;示例：①“优质制造”需要大批技术人才；②我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话。;4．【言心声】观看《大国工匠》视频后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。;;5．解释文中加点字的意思。

（1）以磁石磨针锋（）

（2）则能指南（）

（3）莫可原其理（）;