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第一部分语言文字运用
专题一现代汉语普通话常用字字音的识记
真题研磨·高考导引
备考导图·提纲挈领
高考研究·备考导航
典题探究·满分解构
方法说明举例
在有些多音字的众多读提(只记“提防”“提溜”时读dī);骨(只
音中,会有某一个读音记“骨碌”“骨碌碌”“骨朵儿”时读ɡū);
1.记少
的使用范围很窄,只用脉(只记叠词“脉脉”时读mò);悄(只记叠
不记多
于某个特定的语言环境词“悄悄”时读qiāo);渐(只记“渐
或某个词语中。染”“东渐于海”时读jiān)等等。
对于一些生疏的字音要
济”读j,如“周济”“救济”“同舟共
强化记忆,而熟悉的字“ì
2.记生济”“无济于事”,都是大家熟悉的,就不
音,就不需要再花时间
不记熟要再记忆了;而“jǐ音,如“济南”“人才
记忆了,这样能减少复”
济济”“济济一堂”则需要强化记忆。
习中的记忆量。
方法说明举例
把一个多音字的不同意
如用多音字“哄”造出这么一句话:他那
义和不同读音编成一句“
3.意义像哄(hǒnɡ)小孩儿似的话,引得人们哄
或一段话,然后把这句
记忆法(hōnɡ)堂大笑,然后大家一哄(hònɡ)而散。”
或这段话读熟,强化记
这是一种快速记忆法。
忆各个读音。
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