大学生创新创业教程（慕课版 双色版 第3版） 课件 第2章 创新思维与创新方法.pptx

创新思维与创新方法《大学生创新创业教程（慕课版?双色版?第3版）》第二章

某主营女装的服装店，因为产品优质、价格实惠，且客源充足，在前些年生意一直不错。然而受网购行业兴起的冲击和人们消费习惯改变的影响，近几年其店内人流量和成交量都降低不少，甚至多家分店出现了亏损。在看到一些固守原本销售模式的实体店陆续倒闭，而一些实体店却通过拼多多等平台实现店面转型，将产品销往全国各地后，店主开始意识到线下流量的有限性，暗想：自己何不也转型线上，实现线上线下一体化？于是店主很快开通了微信公众号和线上网店，将微信公众号和网店小程序的二维码摆放在店里，方便进店的顾客扫码关注，让顾客可以自助下单，并为线上引流。除此之外，还得发展新顾客，店主不仅在各新媒体平台上传新品视频，还在网店开展了限时抢购和特价活动，并以提供折扣、优惠券的方式吸引用户在小红书、朋友圈、抖音等分享店内好物，促进引流。如此种种，为线上店铺吸引了不少全国各地的顾客，订单量开始稳步上升，业绩又创新高。【案例导入】

案例思考1．该服装店的生意为什么能迎来好转？2．你看过该案例后有何感想?你认为大学生应如何培养创新思维？服装店店主设法拓展销售模式的做法本质上是一种创新。在当前复杂的社会环境中，各行各业都在快速迭代升级，如果大学生缺乏创新思维与方法，墨守陈规，就很难抓准市场机会，不断提升个人价值。创新思维与方法不仅是大学生找到问题解决方法的利器，更是灵活思维的体现，是大学生实现个人发展的财富。那什么是创新思维？创新方法又有哪些呢？下面就针对这些方面进行讲解，以帮助大学生更好地认识创新思维，掌握创新方法。

目录第一节探索创新思维第二节创新思维训练第三节掌握创新方法第四节拓展阅读——冬奥会的“黑科技”第五节自我评估

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本课堂活动（1）完成后的孔明锁必须能够紧密结合，不得松脱；（2）不得使用胶水等黏合剂以及螺丝、钉子等固定工具；（3）3根短木条均不可从中断开。孔明锁，也叫八卦锁、鲁班锁，是我国古代传统的土木建筑固定适配器，不用钉子和绳子，完全靠自身结构部件的连接支撑。本活动材料为每组3根短木条，工具为简易木工工具，如小刀等。每组3～6人为宜。要求各小组成员自主寻找思路，将3根短木条拼合为立体“十”字的孔明锁，材料与成品如图所示。制作的孔明锁需满足以下要求：制作孔明锁要求

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本一、什么是创新思维思维是人类基于客观事实并利用主观经验对事物进行认知的过程，是人类独有的高级认识活动。创新思维是创新的灵魂与核心，指以新颖独创的方法解决问题的思维。一般来说，创新思维具有如下特征。发散性逆向性求异性联想性独创性综合性

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本二、创新思维的4个阶段1．准备阶段准备阶段是准备和提出问题的阶段。爱因斯坦认为：准备阶段可分3步进行。01PRAT02PRAT03PRAT对知识和经验进行积累和整理搜集必要的事实和资料了解自己提出问题的社会价值

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本二、创新思维的4个阶段2．酝酿阶段酝酿阶段也称沉思和多方思维发散阶段。酝酿阶段要对准备阶段获得的各种事实和资料进行消化吸收，从而明确问题的关键所在，并提出解决问题的各种假设和方案。这个阶段可能是短暂的，也可能是漫长的，需要花费巨大精力。将思考范围从熟悉的领域扩展到其他有关联的陌生领域，可以使酝酿过程更加深刻和宽广。这既有利于冲破传统思维和打破成见，又有利于获取更全面的信息，在更高层次上把握创新活动的全局，从而寻找创新的突破口。

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本二、创新思维的4个阶段3．顿悟阶段顿悟阶段是要找到解决问题的方法，即指明朗期或突破期。人们通常说的“豁然开朗”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”以及“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等描述的都是这个阶段的状态。在顿悟阶段，灵感思维往往起决定作用，如德国数学家高斯为证明某个定理，被折磨了两年仍一无所得，可是有一天，正如他自己后来所说：“像闪电一样，谜一下就解开了。”由此，我们就可以理解阿基米德获得灵感后狂呼“我发现了！我发现了！”时欣喜若狂的心情了。

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本二、创新思维的4个阶段4．验证阶段验证阶段是对灵感或点子进行完善和充分论证的阶段。突然获得的突破，结果难免稚嫩、粗糙甚至存在缺陷或漏洞。因此，在验证阶段，人们需要把在顿悟阶段获得的结果加以整理、完善和论证，并进一步充实。创新思维取得的突破及得到的解决问题的构想和方案需要在理论上和实践中进行验证，如果不经过验证，就不能取得有效的创新成果。另外，