大学生创新创业教程（慕课版 双色版 第3版） 课件 第9章 中国国际“互联网 +”大学生创新创业大赛.pptx

中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛《大学生创新创业教程（慕课版?双色版?第3版）》第九章

最近学校正在宣传中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，姚易很感兴趣，于是在老师的指导下选了一个不错的项目，并找了志同道合的同学一起组建了团队参与比赛。姚易所带领的团队的参赛项目科研性强，项目开发前期，大家觉得自己就是瞎忙，什么成果都没有，但一段时间下来，大家对项目了解更深，项目也更成熟了。报名正式开始后，姚易通过登录“全国大学生创业服务网”成功报名。在高校初赛阶段，姚易通过路演向评委充分展示了项目重点，并从背景分析、市场需要、竞争对手、财务预测、未来规划等方面对项目进行了详细阐述，得到了评委们的一致好评，项目也顺利进入省级复赛阶段。成功晋级后，团队继续在指导老师的帮助下不断优化项目。复赛时，有了初赛时的经历，姚易团队显得更加自信，表达能力也更好。虽然最后因项目可行性不高无缘进入全国总决赛，但姚易认为自己的各项能力得到了很大的提升，也增长了不少见识。【案例导入】

案例思考1．姚易的经历给了你什么启发？2．你是否了解中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛？在高校中，基本都有像姚易这样的参赛者，有的人成功闯入大赛决赛甚至获得奖项，有的人则遗憾败北，但不管是什么结果，他们在参与比赛的过程中都收获了成长，增长了见识。在“大众创业、万众创新”的时代环境下，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛成为新热潮，而大赛的蓬勃发展，对于增强大学生的创新精神、创造意识和创业能力，深化创业实践，具有重要的推动作用，大学生应当主动了解，踊跃参赛，在实践中不断锻炼自己。

目录第一节什么是“互联网+”第二节中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛概况第三节中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛优秀项目第四节拓展阅读——创新创业大赛获奖项目第五节自我评估

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本课堂活动“互联网+”已经成为当代的一个热词，在许多领域出现，你知道什么“互联网+”的产品或案例吗？根据你的了解，谈谈你对“互联网+”的认识，包括“互联网+”的定义及其目前在我国的发展情况等。与同学分享交流你的感想，也可在全班公开交流。讨论“互联网+”

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本课堂活动“互联网+”指“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的二者相加，而是利用信息通信技术及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的行业发展形态。2012年11月14日，“易观国际”的董事长兼首席执行官首次提出“互联网+”理念。他认为，“互联网+”是所有行业的产品和服务在与未来多屏、全网、跨平台用户场景结合之后产生的一种化学公式。

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目录第一节什么是“互联网+”第二节中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛概况第三节中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛优秀项目第四节拓展阅读——创新创业大赛获奖项目第五节自我评估

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点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本一、大赛简介中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛是我国深化创新创业教育改革的重要载体和关键平台，已成长为覆盖全国所有高校、面向全体大学生、影响最大的高校“双创”盛会。2021年4月，第7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛正式拉开序幕。

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