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住在富人区的她
初中七年级(初一)历史上册期中考试
题目
一
二
三
四
五
六
总分
得分
卷I
一.简答题(共3题)
1.根据所学知识,回答下列问题。
(1)炎帝和黄帝被后人尊崇为什么?海内外的华人也以什么自称?
(2)为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王朝实行的社会等级制度叫什么?
(3)我国有文字可考的历史从什么时候开始?
(4)春秋时期的第一个霸主是谁?
(5)春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,这种思想繁荣局面称为什么?
(6)西汉的建立者汉高祖是谁?都城在什么地方?
(7)西汉初,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖采取了什么政策?
【答案】(1)中华民族的人文始祖、炎黄子孙。
(2)分封制。
(3)商朝。
(4)齐桓公。
(5)百家争鸣。
(6)刘邦、长安。
(7)休养生息政策
【解析】
(1)结合所学知识可知,相传炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族,炎帝和黄帝被后人尊崇为中华民族的“人文初祖”;海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。所以填写中华民族的人文始祖、炎黄子孙。
(2)结合所学知识可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系的远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。可知周王朝实行的社会等级制度叫分封制。所以填写分封制。
(3)结合所学知识可知,甲骨文主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字,是中国已知最早的成体系的文字形式,由此可知,我国有文字可考的历史从商朝开始。所以填写商朝。
(4)结合所学知识可知,齐桓公任用管仲为相,实行改革,发展生产,改革军制,成为春秋时期第一个霸主。因此春秋时期的第一个霸主是齐桓公。所以填写齐桓公。
(5)结合所学知识可知,春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,这种思想繁荣局面称为百家争鸣。所以填写百家争鸣。
(6)结合所学知识可知,公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。因此西汉的建立者汉高祖是刘邦;都城在长安。所以填写刘邦、长安。
(7)结合所学知识可知,西汉初,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采用了休养生息政策。所以填写休养生息政策。
2.观察如图,请将下列地点的英文字母代号填入答题中:
(1)西周的都城
(2)周武王与商军决战的地方
【答案】(1)B
(2)A
【解析】
西周的都城在镐京(今陕西西安),周武王与商军决战的地方是牧野(今河南省新乡市),由此可知图中A是镐京,B是牧野。
3.简述商鞅变法的主要内容有是什么?它的历史作用如何?
【答案】商鞅变法的内容有:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗;废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
【解析】
第一问依据所学可知,公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下变法;商鞅变法的内容有:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗;废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;第二问依据所学可知,商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
二.选择题(共15题)
1.秦朝统一后,秦始皇不惜对民众课以重税,“力役三十倍于古,田租口赋盐铁之利二十倍于古”,这说明当时农民()
A.徭役赋税沉重B.渴望统一
C.得到休养生息D.安居乐业
【答案】A
【解析】
根据材料“力役三十倍于古,田租口赋盐铁之利二十倍于古”可知,秦朝的徭役负担是以前的三十倍,田租赋税和盐铁的价格是以前的二十倍,反映了秦朝徭役繁重,赋税沉重,体现秦朝暴政,A正确;ABC材料中都没体现,排除。故选A。
2.小明出生于1978年,他出生于多少世纪多少年代
A.20世纪80年代
B.20世纪70年代
C.19世纪80年代
D.19世纪70年代
【答案】B
【解析】
.
3.儒家思想在现代社会仍然能够促进人与人之间关系的和谐,使一个民族成为有素质、有礼仪、有教养的民族。儒家思想在我国居于统治地位开始于()
A.春秋战国B.秦朝C.西汉D.东汉
【答案】C
【解析】
结合所学知识可知,汉武帝时期,为了加强对人民的思想控制,接受董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,这是进行封建思想统治的政策,也是儒学在中国文化中居于统治地位的标志。所以答案选择C。
4.考古的主要对象是古代人类活动遗存的实物
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