百年学典·同步导学与优化训练·语文·七年级下册 配人教版 第一单元 第3课 列夫·托尔斯泰.pptx

第3课列夫?托尔斯泰;1．词语积累：根据拼音写词语。

(1)皮肤cánɡwūnàɡòu()，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样cūcāo()。

(2)留给人的总印象是毫无艺术感、pínɡyōnɡ()，甚至粗鄙。

(3)这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，zhìliú()着yúdùn()和压抑。;2．整体感知。;请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。;1．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()

A．网络不是法外之地，网络直播同样不能成为藏污纳垢的“垃圾桶”。

B．在那场才艺展示中，他的精湛琴艺犹如鹤立鸡群，赢得了观众们的阵阵掌声。

C．听说离家十多年的哥哥要从外地回家，爸爸妈妈都在堂屋中正襟危坐等着他。

D．这部新电影的剧情和特效都如此精彩，让其他同类型的电影都黯然失色。;2．仿照画波浪线的句子，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。

老师的眼睛，是严厉的眼睛。每当我骄傲自满时，那双眼睛会让我变得谦虚。老师的眼睛，是爱抚的眼睛。每当我遇到困难时，那双眼睛会给我巨大的鼓励。老师的眼睛，是。，

。;阅读下面的文字，完成3～4题。

学习了《列夫·托尔斯泰》以后，学校文学社为进一步了解伟人深邃的思想，开展了以“走近列夫·托尔斯泰”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下活动任务。

3．【活动一：写标语】为了营造活动气氛，请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。

;4．【活动二：赏名言】下面两句名言都出自列夫·托尔斯泰的著作，请你任选一句，用一句话说说自己的理解。

①一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大，则分数的值越小。

②不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假装知道。

示例一：我选，理解：。

示例二：我选，理解：。;阅读下面的文字，完成5～8题。

母亲的眼睛

李汉荣

①在农家小???的正中，在光线最集中的地方，我的母亲端坐着，为我们做鞋，做枕头，缝补衣裳，在书包上绣花。此时，宇宙那明亮仁慈的光线，从几光年之外赶来，投在这个小小的院子里，灌注进母亲手里那小小的针眼。每一个针脚里，每一个图案上，都注满村庄正午的温情和深蓝。

?②看着沐浴在天光里的母亲，看着跟随母亲的目光穿梭在生活经纬里的小小针线，我终于明白：我们贴身的衣服里和书包上，织进去的不只是母亲细密的眼神，还有来自几光年之外上苍的眼神。;?③母亲八十多岁的眼睛，还保持着少女的清澈和纯真。而世间不少的人，涉世稍深或略有阅历，目光就少了清纯，蒙上了或世故或势利或狡黠的尘灰。莫非，母亲有什么特殊的“养眼”之法？我想了解其中的缘由。

?④那年，我回老家养病。我每天都在故乡的原野上走来走去，在清晨，在黄昏，在百万千万颗露珠的照拂里，在百万千万片绿叶的叮咛里，我的心里，我的眼睛里，哪怕藏匿得很深很隐蔽的细小杂念和灰尘，都被一一洗净。我身体里的病，也渐渐离我远去。我身如菩提树，心如明镜台，无尘无垢，无嗔无痴，连梦都是清洁的。这让我体会到：一个人若保持身体的洁净、心灵的洁净、眼睛的洁净，保持每一个意识和念想的仁慈与洁净，那么，他将会从生命里领受到怎样单纯而又无比丰富的诗意！;⑤我在故乡的怀里、在母亲身边养病，病，大约不好意思待在我逐渐变得干净、健康的身体里，我的身体里，没有了毒素，也没有了病魔赖以存活的养料。病，知趣地走了，我养好了身体，也养好了心。那次乡村静养，等于让我对乡村母亲的心灵养成做了一次田野调查。

?⑥那么，母亲何以有那样洁净无尘的心，何以有那样洁净无尘的眼睛？我想，清晨或黄昏，原野上那无数颗透明的露珠，已经给出了一部分答案。我的母亲，她用一生的时间，坚守心灵的善良、纯洁和真诚；她用一生的田野劳作和行走，与无数颗露珠——与无数颗清澈的天地之眼，交换着心灵的语言，交换着眼神。就这样，上苍把最好的露珠，交给母亲保管，露珠一直滋养和化育着母亲的心，也明净了她的瞳仁。;⑦一个人若很少在露珠(包括具有露珠之透明品质的事物)面前停留，激赏、感动于那无邪的纯真，并反观、反省自己内心的不洁和阴影，同时让自己被尘世污染的身体和心灵，接受其消毒、清洗和映照，那么，他的内心和眼神，就少了某种天赐的清澈。一个人若