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句子的类型与
句型转换肯定句(我们遵守纪律。)1陈述句否定句(我们不能违反纪律。)双重否定句(我们不能不遵守纪律。)2疑问句一般疑问句(你从哪里来?)设问句(语法很难学吗?不是的)反问句(难道你这样做就对吗?)3祈使句表示禁止劝阻(禁止吸烟!请勿说话!)表示请求要求(请等我一会。给我吧)4感叹句(太美了,这里简直就是世外桃源!)5按照句子的用途和语气分四种类型010203主动句:(我叠好了衣服。)“把”字句(我把衣服叠好了。)“被”字句(衣服被我叠好了。)主动句、把字句、被动句主要有四种类型:01020304主动句与把字句、被字句转换。陈述句与疑问句、反问句、感叹句转换3、肯定句、否定句与双重否定句转换直接叙述与间接叙述的转换句型转换一般句式:主语+动作(谓语)+动作对象(宾语部分)0102把字句:主语+把+动作对象(宾语部分)+动作(谓语部分)03被字句:动作对象(宾语)+被+主语+动作(谓语部分)一、主动句、把字句、被字句转换例如:1↑(动作对象)2主动句式:3熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。↓(主语)↓(动作)4把字句:5熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。6被字句:7孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。8二、陈述句与反问句、疑问句的转换
1、反问句转为陈述句:首先,判断反问句的肯定词(能、是、会等)前是否含有否定词,如有,则去掉;如果没有,则在肯定词前加上否定词。其次,删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词删去结尾的疑问助词“呢、吗”等,问号改为句号.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?改:像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。2、陈述句变反问句a、判断反问句的肯定词(能、是、会等)前是否含有否定词“不”。如有,将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉;如没有否定词,将在肯定词(能是会)前加否定词“不”;b、在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词;在结尾加上疑问助词“呢、吗”等,句号改为问号。例:浏览了长城,我受到了教育。改:浏览了长城,我怎能不受到教育呢?反问句、疑问句、陈述句练习:1、不对呀,大晴天怎么会下雨呢?2我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们?3、你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对骄阳似火最好的解释吗?不对呀,大晴天会下雨吗?刚搬到大田来,正需要营养,可以交给你们吗?你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这就是对骄阳似火最好的解释吗?这就是对骄阳似火最好的解释。不对呀,大晴天不会下雨。刚搬到大田来,正需要营养,不可以交给你们。三、肯定句、否定句、双重否定句转换肯定句:用来说明或肯定某一事物(或事实)的句子。例:他是一位医生。否定句:用来否定某一事实的句子。双重否定句:一句话中有两个否定词,用否定加否定的形式来表达肯定的语意。例:我们不能不遵守《小学生日常行为规范》。注:肯定句和双重否定句在表达时语气强烈一些,但双重否定句比肯定句语气重、程度深,而否定句在表达上语气比较委婉。例:他的字写得不好。2、我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。否定句:同茫茫宇宙相比,地球不是巨大的。否定句:我们必须承认怀特森先生的教学方法不普通。双重否定句:同茫茫宇宙相比,地球不可能不是渺小的。3、每个人都说她很漂亮。双重否定句:我们不能不承认怀特森先生教学方法很独特。否定句:每个人都说她不丑陋。双重否定句:没有一个人不说她漂亮。1、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。肯定句改为否定句的方法:两个步骤:1、找反义词。(一般情况下找谓语动词,有时出现宾语就找宾语。)例:她很漂亮。小王是个女生。丑陋男生2、加否定词。(一般情况下加在谓语动词前,如果出现“很、非常、常常、都”等表示程度的副词时把它去掉。)例:她很漂亮。她不丑陋。小王是个女生。小红不是个男生四、直接叙述与间接叙述的转换直接叙述(引述句):把某人说的话直接描写出来。李松说:“我做作业虽然准确率高,但速度太慢。”间接叙述(转述句)把某人说的话通过第三人转述出来。李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。一、去掉叙述内容前面的冒号以及针对叙述内容引号;二、变叙述内容中的第一人称的“我”,为第三人称的“他”或“她”例1:姐姐说:“你说得对
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