五年级科学上册我们在生长教案教科版.doc

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我们在生长

教学要求

1、接受举例的方法描述自己在生长变化。

2、经受和体验测量身高、胸围、心跳、呼吸、肺活量等活动的过程，激发今后连续测量、分析的兴趣。

3、开展小组合作学习，学会测量前争论、分工，测量后准时记录数据。

4、通过测量了解自己的身高、胸围、心跳、呼吸、肺活量等状况。

教学预备

生长变化图投影片、空白表格、钢卷尺、直角三角尺、纸筒、带指针的手表、贴有刻度的大可乐瓶或雪碧瓶（250ml）、可弯头的吸管、自己从小到大的照片。

教学活动过程

1、引入新课。

出示6幅生长变化的图片（投影），观看是按什么挨次排列的？你是怎样发觉他在不断长大的？

说说从哪些现象感觉自己

该用户很懒，什么也没介绍

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