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家校社协同育人推动乡村振兴的新动力

说明

家校社协同育人不仅仅是教育模式的创新，更是教育理念的深化和拓展。通过三方合作，能够实现资源共享、优势互补，提升教育质量，促进孩子的全面发展，并为乡村振兴战略的实施提供了强有力的支持。

在乡村，家庭教育普遍存在一定程度的缺失。由于农民工作繁忙，尤其是留守儿童问题突出，很多家庭无法为孩子提供充足的学习辅导和心理关怀。父母文化水平相对较低，教育理念滞后，导致许多家长难以充分理解和参与到孩子的教育过程中。部分家庭对教育的重视程度不够，家长参与学校教育的意识较弱，导致家校之间的互动较少。

乡村学校受制于经费短缺、师资力量不足等

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