2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 人民当家作主 6.3 基层群众自治制度（1）说课稿 部编版必修3.docx

2024-2025学年新教材高中政治第二单元人民当家作主6.3基层群众自治制度（1）说课稿部编版必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年新教材高中政治第二单元人民当家作主6.3基层群众自治制度（1）

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升学生政治参与意识，增强对基层群众自治制度的认识。

2.培养学生分析和解决实际问题的能力，运用所学知识分析基层自治现象。

3.强化学生法治观念，理解基层群众自治制度在法治社会中的地位和作用。

4.增强学生的社会责任感，认识到基层群众自治与国家治理体系现代化的关系。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确基层群众自治制度的定义和基本特征。

-分析基层群众自治制度与我国政治体制的关系。

-探讨基层群众自治制度在推动社会治理现代化中的作用。

-通过案例分析，让学生理解基层群众自治制度在实际运作中的具体体现。

2.教学难点：

-理解基层群众自治制度与基层民主自治的区别与联系。

-掌握基层群众自治制度在法律框架下的运作机制。

-分析基层群众自治制度在维护社会稳定、促进民生改善方面的实际效果。

-帮助学生理解基层群众自治制度在新时代背景下的发展趋势和挑战。

例如，在讲解基层群众自治制度与基层民主自治的区别时，教师可以举例说明两者在组织形式、运作方式和法律地位上的差异，以帮助学生形成清晰的认识。在分析基层群众自治制度在法律框架下的运作机制时，可以结合具体案例，如农村村民自治组织的工作流程，让学生直观地了解其运作过程。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有本节课所需的《思想政治》教材。

2.辅助材料：准备与基层群众自治制度相关的图片、图表和视频，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学软件：利用多媒体课件展示基层自治制度的发展历程和案例。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习，并确保实验操作台等设施齐全，以备教学需要。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示基层群众自治的实际案例，如村民自治、居民自治等，引导学生思考基层自治的重要性。

-回顾旧知：简要回顾学生已学过的民主制度、公民权利等相关知识，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-详细讲解基层群众自治制度的定义、特征和意义。

-分析基层群众自治制度与我国政治体制的关系，强调其在国家治理体系中的地位。

-探讨基层群众自治制度在推动社会治理现代化中的作用。

-举例说明：

-通过具体案例，如农村村民自治组织的工作流程、居民自治的实践案例等，帮助学生理解知识。

-引导学生分析案例中的成功经验和存在的问题，提高学生的分析能力。

-互动探究：

-组织学生进行小组讨论，让学生结合所学知识，探讨基层群众自治制度在新时代的发展趋势。

-设计课堂提问，引导学生思考基层群众自治制度如何更好地服务于人民群众。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-让学生分组进行角色扮演，模拟基层群众自治组织的会议场景，加深对基层自治制度运作机制的理解。

-学生撰写关于基层群众自治制度的小论文，提高学生的写作能力和思考深度。

-教师指导：

-及时给予学生指导和帮助，对学生的作品进行点评和反馈。

-针对学生在活动中遇到的问题，进行针对性的讲解和解答。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调基层群众自治制度的重要性。

-引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活中，提高学生的社会责任感。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读任务，要求学生阅读相关教材和资料，加深对基层群众自治制度的认识。

-安排课后讨论，让学生分享自己的学习心得和体会。

-布置写作任务，要求学生撰写一篇关于基层群众自治制度的小论文，提高学生的写作能力和思考深度。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-基层群众自治制度的历史背景和发展历程，可以查阅相关历史文献和学术文章，了解制度形成的社会历史条件。

-不同地区基层群众自治的具体实践案例，如城市社区自治、农村村民自治等，通过收集和分析这些案例，可以丰富学生对基层自治制度的认识。

-基层群众自治制度的相关法律法规，包括《中华人民共和国村民委员会组织法》、《中华人民共和国城市居民委员会组织法》等，这些法律法规是基层自治制度运作的法律依据。

-国内外基层自治制度的比较研究，通过对比分析，可以让学生了解不同国家或地区的基层自治模式及其特点。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《中华人民共和国宪法》中关于基层群众自