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姓名
绝密☆启用前
娄底市2024年秋季高三教学质量检测
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选用每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有
一项是符合题意的)
1.春秋时期,《诗经》已经成为周王室及各诸侯国通用的经典文本,秦人也在此列。例如,《左传·僖公九年》
与《左传·文公元年》皆载有秦人引《诗经》,《左传·僖公二十三年》载有晋人和秦人互相赋《诗经》的
情形。这有助于
A.促进华夏族的发展B.巩固统一多民族国家
C.加强对外文化交流D.改变学在官府的局面
2.下图为不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。造成从甲处到乙处变化的主要原因是
A.儒学迎合了封建君主专制统治的需要B.儒家学者对诸子思想的继承与发展
C.封建统治者采取顺其自然的治国之道D.科举制规定以儒家经典为研习内容
3.皇帝的诏书在唐代称作“敕”,凡属重要政事之最高命令,一定要皇帝下敕行之。但实际上,皇帝自己却
并不拟敕,而系中书省拟定,即所谓“定旨出命”。从中可以看出唐朝
A.政府官员人浮于事B.君主大权明显旁落
C.中枢决策机构异化D.官僚政治得以发展
4.元代行省最高长官原则上为右丞相,但不常设,一般由左丞相综理一省政务,但往往也“或置或不置”,
因此,平章政事就成为行省的最高行政长官。元朝统治者对这一职务非常重视,“虽德望汉人,抑而不与”,
通常只能由蒙古、色目贵族担任。由此可见,元朝统治者
A.推行民族压迫政策B.全面调整选官制度
C.践行重武轻文理念D.有意加强中央集权
5.自16世纪40年代起,来自中国福建、广东、浙江等地的商船不断航行到日本九州。他们的主要目的,
不再是以往贸易中的那些以物易物,而是以物易银。由此可推知,当时中国
A.社会出现银贵物贱现象B.白银成为普遍流通货币
C.政府注重规范朝贡贸易D.卷入资本主义世界市场
6.1907年,外务部奏定,参赞、通译官、书记等外交人员,“届三年而仍留任者,如实系得力之员,应各照
原支俸薪银数由部核准加给二成以示奖励,以后六年、九年亦照此递加,以加至六成为止”。这一规定
A.推动了清政府外交的新发展B.提升了清政府的国际地位
C.杜绝了外交官员的贪腐行为D.扩大了外务部的政治权力
7.下表为1912—1915年间中国海关进出口货物总值比较表(单位:两)。据此可知,当时中国
年份外贸进口总值国货出口总值
1912年473097031370520403
1913年570162577403305546
1914年557109048345280874
1915年454475719418861164
A.对外贸易逆差局面根本扭转B.民族工业在艰难环境中有所发展
C.自然经济仍具有顽强抵抗力D.民众“盲目排外”的情绪不断高涨
8.1934年11月,中央红军到达广西北部瑶、苗少数民族地区,发出了《关于瑶苗民族中工作的原则指示》,
提出“我们对瑶民(或苗民)的基本主张,是反对一切汉族的压迫与剥削,汉民与瑶民的民族平等、给瑶
民的彻底的自决权”。这一指示有利于
A.建立抗日民族统一战线B.推翻北洋军阀的反动统治
C.中央红军进行战略转移D.民族区域自治制度的实施
9.1950年11月7日,新华通讯社播发了中国人民志愿军入朝作战第一条电讯《朝人民军在中国志愿部队援
助之下已在朝鲜西北部取得重要胜利》。该电讯消息一出,即成为当时国际上最大的新闻头条,给了包括美
国在内的“联合国军”各参战国极大震动。这反映出
A.志愿军充分做好战前准备B.美国对外侵略行径不得人心
C.新中国国际影响力的上升D.舆论宣传左右朝鲜战争进程
10.下图反映了我国年间高等教育毛入学率的变化情况。这一变化
A.实现了区域教育发展的均衡B.推动了义务教育的全面普及
C.保障了教育机会的公平公正D.适应了社会经济发展的需要
11.亚述帝国兴起于公元前10世纪,是两河流域北部以亚述城为中心的奴隶制国家,实行常备军制。这些
军人平时不从事社会生产,其生活来源主要依靠国家发放的军饷和所掠战利品。这一记述
A.揭示了亚述帝国森严的社会等级制度B.揭示了亚述帝国诞生的历史背景
C.有助于解释亚述帝国尚武精神的成因D.有助于探寻亚述帝国灭亡的过程
12.“主教叙任权”是指授任主教和修道院长等高级神职的权力。11世
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