3.1亚铁盐与铁盐 说课稿 2024-2025学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册.docx

3.1亚铁盐与铁盐说课稿2024-2025学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

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教学内容

本节课为《化学》必修第一册第三章“金属及其化合物”中的“3.1亚铁盐与铁盐”。主要内容包括亚铁盐和铁盐的定义、性质、制备方法及其在水溶液中的离子反应。通过本节课的学习，学生将掌握亚铁盐和铁盐的基本知识，了解其在生活中的应用。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究亚铁盐和铁盐的性质。

2.培养学生的科学态度与价值观，认识到化学物质在自然界和生活中的重要性。

3.提升学生的科学思维，学会运用化学知识解释实际现象，增强问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中化学学习之前，已经具备了一定的化学基础知识，如物质的分类、化学式的书写、基本的化学反应原理等。然而，对于亚铁盐和铁盐这类具体的化合物，学生可能只有初步的了解，对于它们在水溶液中的行为、氧化还原性质以及制备方法等较为深入的化学知识掌握有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对化学学科普遍抱有较高的兴趣，尤其是对实验操作和现象观察感兴趣。学生的学习能力方面，部分学生可能具备较强的逻辑思维和抽象思维能力，能够较快地理解和掌握新的化学概念。学习风格上，学生中既有偏好通过实验操作来学习的学生，也有更倾向于理论分析和阅读教材的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习亚铁盐与铁盐时可能遇到的困难包括：理解铁离子在水溶液中的不同氧化态及其对应的颜色变化；掌握亚铁盐和铁盐的氧化还原反应机制；区分亚铁盐和铁盐的制备方法和条件。此外，由于化学实验操作涉及一定的安全性和准确性要求，学生可能在实际操作中遇到实验技能不足的问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解亚铁盐和铁盐的性质、制备方法等基础知识。

2.讨论法：引导学生围绕实验现象和问题进行讨论，培养批判性思维和团队合作能力。

3.实验法：通过设计实验，让学生亲自动手操作，观察和记录实验现象，加深对知识的理解。

教学手段：

1.多媒体课件：展示亚铁盐和铁盐的图片、化学结构式等，增强直观性。

2.实验视频：播放相关实验操作步骤，确保学生掌握实验技能。

3.互动平台：利用在线平台进行课堂提问和讨论，提高学生的参与度和互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对亚铁盐与铁盐的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过铁锈吗？你们知道铁锈的形成与哪种化合物有关吗？”

展示一些关于铁锈和铁制品的图片或视频片段，让学生初步感受亚铁盐和铁盐在日常生活中的存在。

简短介绍亚铁盐和铁盐的基本概念，以及它们在金属防腐和工业生产中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.亚铁盐与铁盐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解亚铁盐与铁盐的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解亚铁盐与铁盐的定义，包括铁离子的氧化态和对应的盐类。

详细介绍亚铁盐与铁盐的组成部分，如Fe2+和Fe3+离子，以及它们在水溶液中的行为。

3.亚铁盐与铁盐案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解亚铁盐与铁盐的特性和重要性。

过程：

案例一：分析硫酸亚铁在医学上的应用，如治疗贫血。

案例二：探讨硫酸铁在农业上的作用，如作为微量元素肥料。

案例三：讨论亚铁盐与铁盐在环境治理中的作用，如去除水体中的重金属离子。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用亚铁盐与铁盐解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与亚铁盐与铁盐相关的主题进行深入讨论，如“亚铁盐在食品工业中的应用”或“铁盐在环境保护中的作用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对亚铁盐与铁盐的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调亚铁盐与铁盐的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括亚铁盐与铁盐的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调亚铁盐与铁盐在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用亚铁盐与铁盐。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于亚铁盐与铁盐的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生思考如何将这些化学知识应用于实