三年级数学下册7小数的初步认识第4课时解决问题教案新人教版.doc

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◎教学笔记第4课时

◎教学笔记

?教学内容

教科书P97页例4，教科书P99“练习二十一”第6、7题。

?教学目标

1.学会用小数解决两步计算的实际问题。

2.运用不同的方法，体现解决问题策略的多样性。

3.体会小数加、减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的亲热联系。

?教学重点

能够解决小数两步计算的实际问题。

?教学难点

能够用不同的策略、多样的方法解决问题。

?教学预备

课件。

?教学过程

一、创设情境，揭示课题

课件呈现教科书P96情境图。

【教学提示】

探究新知中，阅读与理解提议是关键。

师：同学们，今日小丽要到新华文具店买些文具。她想买一个

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