2024届广西柳州高级中学高三最后押题(二)语文试卷[含答案].pdf

2024届广西柳州高级中学高三最后押题（二）语文试卷

本试卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的

答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选

择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

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（一）现代文阅读（本题共小题，分）

阅读下面的文字，完成小题。

为小说选择一个视角可能是你要做的最重要的决策之一。但是，许多作者，甚至那些

已有作品出版的作家，面对视角问题也经常一头雾水，一知半解。掌握好视角是所有小说作

者必备的技能，因为它跟冲突与悬念关系密切，是小说成功最需要的东西。

可供你选择的视角有两种：第一人称视角和第三人称视角。在第一人称的下面还有两

个选项：现在时和过去时。在第三人称的下面也有两个选项：有限的第三人称视角和无限的

第三人称视角。

“”

你或许会想：怎么把第二人称给落下了呢?是的，有的小说家确实用过第二人称视角。

我的建议是你不要跟风这样做。假如你真的非要这样做，那么请记住这条建议：

你坐在自己的书桌前，然后以第二人称视角开始创作。这似乎是你拓展自己文学风格

的好办法。你知道这会减少你的作品出版的机会，而且大多数读者会发现这部小说是令人难

以卒读的。但是，你还是决心要把它统统弄明白，然后再用它创作，看看效果如何。你希望

自己有个好运气。

全知型视角又是怎么回事?顾名思义，它的意思是知道一切，所以全知型视角有时候

“”

也被称为准上帝视角。叙事者可以随心所欲地想到哪里就写到哪里，任何时候都可以洞悉

任何人物的心灵深处（即便两者同处一个场景之内），或者叙事者可以腾空而起，然后像摄

像机一样描述事态。

“

这种全知的口吻可以评论世间百态，比如他可以发出这是最好的时代，这是最坏的

”“

时代这样的感慨；或者，作者也可以保留自己的看法，超然物外。既然这个视野源于上帝

试卷第1页，共11页

”

之眼，作者可以灵活自如地把主观看法强加于人物，其主观程度可高可低。

如今，全知型叙事已经很少见了，可是对于某些风格的长篇小说，尤其是长篇史诗性

小说来说，这个视角还是一个比较好的选择。它允许作者向读者灌输大篇幅的背景信息。但

是，如果你不知节制地运用这个视角，那么你的小说就会变得拖沓冗长。对于历史题材的长

篇小说来说，作者未必非得使用全知型视角。

有时候你在一个章节的开端也可以使用全知型视角，等写到后面再恢复原来的视角。

我说的是下面的意思：

村民们早就知道舍伍德的密林是一个有点儿阴森可怖的地方。里面可能躲藏着强盗，

他们在那儿等待着没有警惕性的马车夫。从马厩到酒馆，这样的故事流传很广。小心，别被

坏人抢劫了，说来说去，故事的主题就是让人们防患未然。

罗宾·洛士利站在那棵远近闻名的大橡树下，长弓在手。这种感觉很好，而且显得很

强大。他心里想，我要把信送给约翰王子。

第一段给读者呈现出广阔的视野，随后又回到了视角人物身上。此后就一直停留在人

物身上了。

注意，全知口吻的运用不能剑走偏锋，就是说你不能极端到画外音的程度，使用19

世纪的那种风格。谁会在乎一个作者对于时代有什么看法?把视角交给人物就行了。

你可以把视角当作一架摄像机，它能够捕获观众可以看到的场景。下面这个片段摘自

达希尔·哈米特的《马耳他之鹰》：

斯佩德一屁股坐进了转椅中，转了小半圈，对着她礼貌地微笑着。他笑不露齿，这让

脸上的皱纹都拉长了。

埃菲·佩雷恩在打字机上轻敲键盘的啪啪声和换行的铃声