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【教学目标】1、学会识别错误行为,并能分析错误产生的原因。2、勇于承担自己的错误,掌握正确的认错和改错方法。【教学重难点】勇于承担自己的错误,掌握正确的认错和改错方法。教学目标
导入新课同学们,我们在生活中难免会犯一些错误,你如果犯了错,你会怎么对待呢?是撒谎还是改正错误?知错就改,勇于承担自己的错误,才是好孩子。今天我们就一起来学习第3课《错了就要改》。
看一看哎呀,弄脏了……阿姨,对不起,我不小心把书弄脏了。小朋友,你真是个勇于承认错误的好孩子!以后要注意保护好书哦!
我经常写错字。到小冬家去玩,我不小心打坏了他家的花瓶,当时心里可慌了。我为了找喜欢的衣服,把衣柜里叠好的衣服弄得一团糟。我很容易分心,经常在做作业时被窗外的鸟叫声吸引,然后就去看小鸟。
读一读
说一说怎么样来改正错误呢?这样来改错2
马上把垃圾捡起来,扔到垃圾桶里。
我为什么会随手扔掉垃圾呢?觉得乱扔也没有什么错。平时没有养成良好的卫生习惯有清洁工打扫就行了。
养成了一个好的习惯我改正了乱扔垃圾的错误,现在都是把垃圾分类放到垃圾桶里。
上次我们在小区踢球,结果把小区花坛里的花弄坏了。现在我们都去运动场踢足球。
找到自己的不足之处,及时改正。
做事时,如果方法不对,要及时寻求新的方法去解决。
“闻过则喜”意味着当听到别人指出自己的过失或错误时,不仅不会感到不快,反而会感到高兴和满意。这体现了一个人虚心接受意见,愿意改正错误的高尚品质
同学们,发现错误是成长的阶梯,改正错误是成长的捷径。学会以反思自己出现错误的原因,找到改进和提升自己的方法,分析如何才能让自己做得更好,愿同学们在改进错误中不断成长进步!
课堂小结
好好学习,天天向上
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