企业财务会计（第四版）教案12固定资产折旧、后续.docx

教学设计：项目七固定资产的核算——固定资产折旧

教学学时

2课时

100分钟

授课地点

教学分析

学情分析

1.素质养成方面，固定资产是培育学生资产核算最重要的科目，学习兴趣较好，有较强的学习愿望和目标；

2.能力技术方面，学生能够完成前序简单资产类的账务处理及经济后果分析；

3.基础知识方面，学生已了解资产核算的方法，基础会计已接触该科目，日常生活中也可能听过折旧的概念，但折旧的经济实质和会计处理尚未接触。

教学内容

教学目标

素质

目标

理解固定资产折旧的意义，对比存货的消耗。

理解固定资产折旧的经济后果

知识

目标

掌握固定资产计提折旧的范围

掌握固定资产计提折旧的方法和账务处理。

能力

目标

能确定固定资产折旧范围；

会计算固定资产折旧；

会填制折旧凭证，正确编制记账凭证，并根据审核无误的记账凭证登记固定资产折旧总账和明细账。

教学重、难点

教学

重点

1.固定资产折旧范围、折旧方法、账务处理；

2.填制和审核原始凭证、编制记账凭证，登记账簿。

教学

难点

1.双倍余额递减法和年数总和法计算折旧额。

教学方法

通过企业真实业务切入，任务驱动，课前通过云课堂回顾教学内容，激活旧知；课中使用的现代化教学手段主要是多媒体演示，同时采用讲授、讨论、板书等传统教学手段。注重了现代教学手段与传统教学手段有机结合；课后安排作业复习和预习任务，进行思维拓展，开阔思路。

教学资源

智慧职教云课堂（手机版）

财智未来综合实训平台

功能：

学生课上分岗位完成具体业务实训操作。

功能：

依托国家级精品资源共享课进行二次开发并将教学资源上传至智慧职教平台。

智慧职教云课堂平台

极域教室教学监控平台

功能：

实现师生线上互动，学生课前自学，课中检测，课后反馈。

功能：

实时监控学生实训情况，并对学生进行个性化指导。

课前

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前预习

了解固定资产的折旧，复习存货发出方法的计量

推送任务；

对教材内容进行预习，并复习存货章节

温故而知新

课中

教学

环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

业务引入

（20min）

一、固定资产折旧的核算

1.影响计提固定资产折旧的因素。固定资产的原值、预计净残值和预计使用年限。

2.计提折旧的固定资产范围。

【动脑筋】

3.固定资产折旧的方法。年限平均法、工作量法、双倍余额递减法和年数总和法。

业务导入：

推送晋华公司固定资产折旧业务。引入教学内容；

2.业务分析：

引导学生思考各类固定资产折旧应用场景。

1.小组讨论：

一项固定资产提足折旧时，其账面价值是否等于零？

2.学记要点：

；未提足折旧提前报废的固定资产是否需要继续计提折旧？未使用的固定资产是否需要计提折旧？

1.授之以渔：

通过教师的引导启发，引导学生学会寻找问题，分析问题的方法；

2.启发思维：

引导学生培养创新意识，认识固定资产折旧对企业的重要性；

新知讲解

（20min）

4.固定资产折旧的账务处理

设置“累计折旧”账户，核算企业计提的折旧。固定资产应当按月计提折旧，根据固定资产使用部门和用途计入相关资产的成本或当期损益。

1.知识讲解：

通过例题进行常见经济业务的处理

2.理论讲解

通过归纳固定资产业务，类比存货后续和期末计量。

听讲思考：

学生认真听取相关业务处理，并回答问题；

领悟原理：

实际工作中，企业提取固定资产折旧时，遵循当月增加的固定资产当月不提折旧，当月减少的固定资产当月照提折旧的原则，因而当月计提折旧额的依据是月初可提取折旧的固定资产原值。当月应提折旧额是在上月已提折旧额的基础上，对上月固定资产的增减情况进行调整后计算的。

融会贯通

（30min）

固定资产折旧例题讲解

【做中学7-7】——【做中学7-11】

1.启发提问：

对比各类折旧方法经济后果的对比。

1.听讲思考：

学生认真听课思考，不仅能够会计算折旧，还要会

1.理解知识：

通过教师的讲解让学生领悟明白固定资产，着重了解各二级科目含义；

2.沟通表达：

提高学生的沟通表达能力；了解固定资产构建的核算信息来源

融会贯通

（30min）

1.后续支出的确认和计量原则：满足固定资产规定确认条件的，应当资本化计入固定资产成本，如有被替换的部分，应扣除其账面价值；不满足固定资产确认条件的固定资产的，应当在发生时计入当期损益。

2.账务处理。固定资产资本化的后续支出应当通过“在建工程”账户核算，资本化期间停止计提折旧。费用化后续支出，计入管理费用、销售费用等损益类账户。

1.翻转课堂

类比【做中学7-12】自主学习讲解【做中学7-13】【做中学7-14】

已提足折旧的固定资产和以经营租赁方式租入的固定资产发生的改良支出，应予资本化，作为长期待摊费用，合理进行摊销。

注意区分资本化和费用化后续计量的