植物栽培技术培训.pptVIP

争做小小农艺人

——“中小学生植物栽培实践”活动培训活动背景：为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，推动科学实践活动的开展，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于2014年3月——7月举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。参赛范围中学初一、初二学生；提供的资源免费提供所需的植物种子（矮植番茄、百日草、珊瑚豆），花盆1个，营养土1份和营养液1瓶01020304规则解读矮番茄和五彩椒的栽培技术怎样做植物的成长记录怎样做植物的管理记录主要内容奖：初评（校内）评一、二、三等奖（北京市）：一、规则解读评：6月22日前，由参与活动的学校教师根据“中小学生植物栽培实践活动评比标准”进行初评，评选出35个优秀作品（30+5）评一、二、三等等奖：评出的5名由评委会评选出一、二等奖。所有奖者均有主办单位颁发证书。其余30人为三等奖参加评比的学生需上交的材料（包括纸质和电子稿）植物生长管理观察记录1份(原始记录纸质复印件；扫描、拍照的电子版)记录植物生长的5张电子版照片（从播种到开花结果不同阶段）心得体会1篇（纸质和电子版）3评比标准材料是否齐全；照片是否正确反映植物的生长过程；植物生长观察管理记录是否认真详实；心得体会是否有真情实感；植物生长发育好（硕果累累）。学生参加培训。从辅导教师处领取盆、土、种子和营养液等（材料来了之后再通知领取的地点和时间）。认真观察植物从一粒种子成长为幼苗，直到开花结果的生长过程，将你观察到的植物的变化用日记的形式记录下来，形成“观察记录”。用照片来记录植物生长发育不同阶段的变化过程（照片不少于5张）。“中小学生植物栽培实践”学生参与指南认真总结在植物栽培过程中得到的的经验、收获和感悟，形成“心得体会”，题目自拟。1服从教师的指导和安排，按时上交材料。2上交材料电子稿要求：题目三号字，正文小四号字，行距20磅。3二、盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技术01如果在温室中或家中栽培，除夏季酷热不能栽培外，其他时间均可栽培北方地区多数植物一般在3月下至4月上中旬。“清明前后，种瓜点豆”。0203（一）播种时间什么是好土？疏松透气、保水、保肥力强、排水好、有一定的保水性、弱酸性的土壤。买土：市面上出售的优质土：已经配置好腐叶土、肥料等，可直接使用。包装上有“适合作物”，要注意看。果实类要求土壤配比：园田土：松针土：蛭石：沙子=4：4：1：1选择土壤常见的播种方法有：01点播法（穴播法）02撒播法03（三）播种的方法常见播种方法简介1）点播法按一定的距离挖穴，每穴播1-2粒种子，然后覆土2～3厘米。覆土后，轻轻镇压表面，使土壤和种子紧密结合。适合大粒种子的播种。整平土面，浇足水，将种子均匀撒于盆内，覆细沙土。适合小粒种子的播种。为了撒种均匀可与细沙混合后再播种。01注意：关键是覆土厚度。以看不见种子为原则。02撒播法图示播种过程：1不耐寒，属于喜温植物。2种子发芽最适温度25-27℃，5-6天，珊瑚豆20天左右，可出齐芽。在15℃时发芽约需15天。出芽后，耐低温的能力逐渐增强。3幼苗期最适生长温度20℃，能保证幼苗健壮生长。4开花期最适温度为15--20℃。低于10℃难于授粉，易引起落花落果；高于35℃发育不全，易落花。5果实成熟期适宜温度在25℃以上。温度（四）、对环境条件的要求2、光照性喜阳光。对光照的要求因生育期而不同。种子在黑暗条件下容易发芽。幼苗生长的时期则需要良好的光照条件。光照充足，幼苗节间短粗，叶厚色深，适应性强，有利于生长发育，结果多。光照不足，幼苗节间伸长，叶薄色淡，适应性差，植株不会开花；总之，在室内置于南窗前，温度适宜，营养条件良好，一般都能进行花芽分化、开花和结果。植物在各生育期的需水量不同。01幼苗期：为保壮苗，要控制浇水。03注意：要防止盆内积水，否则造成落叶，落花、落果。05种子发芽期：需要吸收水分。因为种皮较厚，吸水较慢。最好进行浸种、催芽，可以促进发芽。02初花期：植株生长量增大，需水逐渐增加，特别是果实膨大期应保持盆土潮润，不然果色无光泽。043、水分浇水的原则：浇水时间：夏天应在早晨或傍晚浇水，不能在中午浇水。冬季应选择天气好的上午或中午。“见干见湿”，不干不浇，浇要浇