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日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海

《劝学》（荀子）基础过关

一、文言挖空

君子曰：学不可以已（）。

青，取之于（）蓝而（）青于（）蓝；冰，水为（）

之而寒于水。（句式：）木直中（）绳，輮（）以为轮，

其曲（）中规。虽（）有（）槁暴（），不复挺者，輮使之

然（）也。故木受绳则直（），金就（）砺则利（），

君子博学（）而（）日（）参（）省（）乎（）

己，（句式：）则知（）明而行无过矣。

吾尝终日而（）思矣，不如须臾（）之所学（）也；吾尝跂

（）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风

而呼，声非加疾（）也，而闻者彰（）。假（）舆（）马者，

非利足也，而致（）千里；假舟楫者，非能水（）也，而绝（）江

河。君子生（）非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴（）焉（）；积水成渊，蛟龙生焉；积善（）

成德，而神明（）自得，圣心（）备焉。故不积跬步（），无以

（）至千里；不积小流，无以成江海。骐骥（）一跃，不能十步；驽

马（）十驾（），功在不舍（）。锲（）而舍之，朽木不折；

锲而不舍，金石可镂（）。蚓无爪牙之利，筋骨之强，（句式：）上

（）食埃土，下（）饮黄泉（），用（）心一（）也。

蟹六跪（）而（）二螯（），非蛇鳝之穴无可寄托（）者，

用（）心躁也。（句式：）

二、情境默写：

1.[2016全国卷I《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能

“，”，是用心专一的缘故。

2.[2017全国卷Ⅲ]《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成

渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“，”的观点。

3.[2018全国卷Ⅲ]《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日

殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也

“”。

4.[2020全国卷II1《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“”,

就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“”。

5.[2020天津]在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,

你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》