C语言程序设计基础（微课版） 课件 第4章选择结构.ppt

if(a=0) { if(b!=0)couta/bendl; } else couta*bendl;**从最外层盒子包起，内层盒子全部合上**1.1.4简单程序例然后标识符、常量、变量（下面有口诀、最后有练习）交换两个变量的值a:4b:3t:?a=b;b=a;33t=a;a=b;b=t;434临时变量分两边，首尾相连在中间。变量值的交换：… inta=4,b=3,c=5,t=0; if(ab) {t=a;a=b;b=t; } if(ac) {t=a;a=c;c=t; }…要通过if语句在满足一定条件时才交换变量的值，要将交换语句全部写在{}中构成复合语句if语句练习ifabt=a;IF(ab)t=a;if(ab)没有“孩子”（子句）if关键字必须小写表达式必须放到括号()中请思考下列if语句的写法分别是否正确？if(ab) {t=a;}一条语句也可放到{}中构成复合语句elseif(表达式2) 语句2；elseif(表达式3) 语句3；……elseif(表达式m) 语句m；else 语句n；if语句的一般形式if(表达式1) 语句1；表达式1语句1表达式2语句2表达式3语句3表达式m语句m语句n非00非00非00非00程序流程图【思考】若所有表达式都不成立，执行那条语句？（仅执行语句n）【思考】若表达式1、表达式2同时成立，执行那条语句？（仅执行语句1）elseif(表达式2) 语句2；elseif(表达式3) 语句3；……elseif(表达式m) 语句m；else 语句n；if(表达式1) 语句1；if语句的一般形式if、elseif和else的顺序不能颠倒语句1、语句2、…、语句n都分别是if、elseif、else的子句

elseif和else都可省略，但if不可省if： 有1个且只能有1个；elseif： 可以有0~多个；else： 可以有0~1个。我是if的“孩子”我是此elseif的“孩子”我是此elseif的“孩子”我是此elseif的“孩子”我是else的“孩子”if(表达式)、elseif(表达式)、else都仅能控制一条语句(且必须要控制一条语句)，所控制的语句紧随其后。独生子女规则if-else结构表达式为真时执行语句1，表达式为假时执行语句2。表达式的值语句1非0程序流程图语句20if(表达式1) 语句1；else 语句2;if-else结构实例if(ab)max=a;elsemax=b;1)求a、b较大者，存入变量max：或max=(ab)?a:b;2)将x的绝对值存入变量y：if(x0)y=x;elsey=-x;或y=x0?x:-x;3)根据学生成绩score判断是否及格，并在屏幕上输出：if(score=60)printf(及格\n);elseprintf(不及格\n);if-else有时可用条件表达式(?:)替代；解决同一问题可选用多种不同的方法。if(a=b)max=a;elsemax=b;max=(a=b)?a:b;if(x=0)y=x;elsey=-x;y=x=0?x:-x;if-elseif-else结构实例#includestdio.hmain(){ floatscore; printf(输入成绩(0--100):); scanf(%f,score); if(score=90) printf(优秀。你真棒！\n); elseif(score=70) printf(良好。还不错！\n); elseif(score=60) printf(及格。要再提高哦！\n); else printf(不及格。别灰心，加把劲！\n);}