《中彩那天》》课件.pptVIP

《中彩那天》PPT课件本课件旨在帮助读者深入理解《中彩那天》这篇课文。通过图文并茂的形式，展现课文内容，帮助读者更好地理解文章的主题和作者想要表达的思想。

课件目标理解故事内容深入理解故事背景，人物性格，事件发展以及主题寓意。学习写作技巧学习作者的写作技巧，例如语言表达，情节安排，人物塑造等。培养诚信意识通过故事引发学生对诚信的思考，并认识到诚信对个人和社会的重要性。提升道德素养引导学生树立正确的价值观，明白做人的基本准则，并培养良好的道德品质。

课件大纲故事概述介绍《中彩那天》的故事背景，小明中彩票的故事。人物分析分析小明、银行工作人员等人物性格特点和行为动机。主题探究探讨故事的主题，例如诚信、道德、人生价值等。教学建议提供教学建议，例如如何引导学生思考、讨论和感悟。

什么是《中彩那天》《中彩那天》是著名作家冯骥才创作的一篇短篇小说，讲述了小男孩小明在中彩后，面对巨额奖金的诱惑，经受了思想上的巨大考验，最终选择放弃奖金，体现了诚实守信的品质。

故事背景介绍时代背景故事发生在20世纪80年代的中国，这是一个经济快速发展和社会变革的时期，人们的生活水平逐渐提高，但也面临着许多挑战和机遇。社会现象当时，彩票在中国刚刚兴起，成为一种新的娱乐方式，也反映了人们对美好生活的向往和对命运的期盼。生活环境故事发生在农村地区，主人公小明生活在一个普通的农民家庭，他们勤劳善良，努力过着平凡的生活。

主人公小明小明是一个普通的小学生，他勤奋好学，成绩优异，是一个品学兼优的好学生。小明性格善良，乐于助人，在学校和同学之间的人缘很好，深受老师和同学的喜爱。

小明的遭遇1中奖小明惊喜万分，他从未想过自己会中奖。2兑奖小明带着中奖彩票来到银行准备兑奖。3面对诱惑面对巨额奖金，小明陷入了犹豫与挣扎。4道德考验小明内心斗争着，想要诚实兑奖还是欺骗银行。

小明的挣扎1道德的煎熬小明深陷道德困境，一方面渴望中奖，另一方面又担心违背诚信原则。2现实的压力面对家庭困境，小明渴望改善生活，中奖的诱惑让他难以抗拒。3内心的挣扎小明在诱惑和良知之间反复挣扎，他无法决定是否应该将奖金据为己有。

小明的决定痛苦的抉择小明陷入了深深的矛盾之中，一边是渴望改善生活，一边是无法忍受的内心煎熬，内心激烈斗争。道德的约束他明白，中彩意味着巨大的财富，但他更明白诚信是做人的根本，他不想为了金钱放弃自己的原则。最终选择在良心的指引下，小明毅然决然地选择了将彩票交给银行，放弃了唾手可得的财富，坚守了道德底线。

小明兑奖过程1确认中奖小明忐忑地将彩票交给工作人员，紧张地等待着确认。2填写表格工作人员认真核对号码，并让小明填写了领奖表格。3领取奖金工作人员核实身份信息，并交付了奖金给小明。4签字确认小明签字确认领奖，激动地拿着奖金离开了银行。小明拿着中奖彩票，怀着忐忑的心情来到银行。工作人员仔细核对彩票号码，并让小明填写了领奖表格。在核实了小明的身份信息后，工作人员交付了奖金给小明。小明签字确认领奖，激动地拿着奖金离开了银行。

小明的收获11.意外之财小明中奖获得了一笔意外之财，这让他非常高兴。22.家庭改善这笔钱让小明可以改善家里的生活条件，买新家具，改善居住环境。33.人生思考中奖事件也让小明思考人生的意义，金钱并不是一切，诚实和善良才是最重要的。44.自信提升小明经历了这次事件，更加相信自己，也更加珍惜生活中的美好。

小明的人生感悟金钱不是万能的小明通过中彩票获得了一笔巨款，但他发现金钱并不能带来真正的幸福和满足。诚信的价值小明选择放弃兑奖，证明了诚信比金钱更重要，诚信是宝贵的品质。人生的意义小明通过这次经历，明白了人生的意义在于追求精神上的富足和心灵的平静。

小明的家人朋友小明的家人小明的父亲是一名普通的工人，每天辛苦工作，为家庭付出。母亲是一位勤劳善良的家庭主妇，总是默默地支持着小明，希望他能过上好日子。小明的朋友小明有一个好朋友，名叫李明，他们一起上学、一起玩耍，彼此之间有着深厚的友谊。李明是一个乐观开朗的人，总是鼓励小明，给他力量。

小明的情感转变1从犹豫不决到坚定的信念小明最初对中奖感到犹豫不决，担心是否应该放弃这笔巨额财富。然而，随着对诚信的思考和对社会责任的认识，他最终坚定了自己的信念，决定放弃中奖。2从害怕面对到勇敢承认小明最初害怕面对银行工作人员和社会大众，担心自己的行为会受到指责和批评。但最终，他勇敢地承认了自己的错误，并坦诚地表达了对诚信的理解和尊重。3从自私自利到乐于助人小明最初的想法是利用这笔意外之财改善自己的生活，但最终，他决定将这笔钱捐赠给需要帮助的人，展现了内心深处对社会的爱心和善良。

小明的生活改变1生活水平提高购买了新房子、新家具，改善了生活质量。2家庭关系改善家人之间更加和睦，感情更加深厚。3个人价值观提升对诚信和社会责任有了更深的认识。小明的