2025春新北师大版小学3三年级数学下册（全册）完整ppt课件_427-639.pptxVIP

1.读一读，填上合适的单位(克、千克、吨)。

9时我们来到了动物园，动物的种类可真多呀!我估计了它们的体重一头狮子大约重350千克吧克大象最少也有2重吧，绘税话的鹦鹉重

95,大水牛少说也有450重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。

2.填一填。

3吨=(3000千克

(2吨=2000千克

5000克=(5)千克

(6000千克=6吨

船上的石头分8次才称完，请看记录表。

第几次

1

2

3

4

5

6

7

8

质量/千克

280

220

250

300

230

250

270

350

你知道这头大象有多重吗?算一算。

3.数学故事。

课件PPT

你知道这头大象有多重吗?算一算。

280+220+250+300+230+250+270+350

=2150(千克)

第几次

1

2

3

4

5

6

7

8

质量/千克

280

220

250

300

230

250

270

350

除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的

质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。

1斤=500克，1两=50克。

英国则用磅(pound)、盎司(ounce)等作为质量单位。

你还想了解更多的质量单位吗?查查相关的资料吧!

法发现生活中的1吨，与同学交流

啰+3E廷京以

Ldd抄凿

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

课后作业

面积

什么是面积

情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业

北师大版数学三年级下册

1.结合具体情境，通过观察、操作等活动体验面积的含义，初步学会比较物体表面和封闭图形面积的大小。2.通过比较两个图形面积大小的过

程，让学生体会解决问题策略的多样性，培养学生动手操作的能力

同时发展学生的空间观念。

学习目标

课件PPT

课件PPT

物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。

比一比哪个图形的面积大?

活动要求

1.议一议：怎样比较?用哪些工具?

2.做一做：选择工具和比较的方法，比一比。3.说一说：你的比较方法。

工具

箱

在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积

都等于7个方格的面积。

课件PPT

1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。

长方形面积最大；圆的面积最小。

2.动手做。

剪下附页2中图4,比一比哪个图形面积最大，与同

LL_.LL

4厘米

5厘米

最后一个面积最大。

课件PPT

3厘米

2厘米

3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少?

②空地用的方砖最少

4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。

学以致用

课件PPT

①

②

5.(1)数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格?

面积为：16面积为：14

2)你能设计一个与图②面积相等的图案吗?在附

页3图1中画一画。

啰+3E廷京以

Ldd抄凿

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

课后作业

面积

面积单位

情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业

北师大版数学三年级下册

1.认识面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”,知道1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小。

2.能根据物体表面的大小选择合适的面积单位，并能运用面积单位估计物体表面的面积。

学习目标

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数学

f

◆

为什么量的结果不一样?

需要统一单位。

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1平方厘米

1平方分米

1平方米

1cm²

1dm2

1m²

你知道哪些面积单位?认一认。

这些面积单位有多大?做一做，说一说。

这些面积单位有多大?做一做，说一说。

这是1平方分米。

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这些面积单位有多大?做一做，说一说。

用报纸拼一个1平方米的正方形。

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1平方米地面大约可站12名同学。

这些面积单位有多大?做一做，说一说。

米的工六形1八米的线段千1亚六△米的王方形。

2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘

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3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的

正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一

些物体主工以工和

4.填上合适的面积单位(平方米、平方分米、平方厘米)。

(1)一间房屋地面的面积约50平方米。

2)练习本的面积约2平方分米。

3)一张邮票的面积约6平方厘米。

(