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;学习目标;自主学习7分钟;想象奇妙
构思巧妙
意境开阔
描绘生动
善于用寓言和比喻
文笔江洋恣肆;庖丁解牛;庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦yǐ,砉xū然向然,奏刀騞huō然,莫不中zhòng音。合于《桑林》之舞,乃中zhòng《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
;庖丁释刀对曰:“臣之所好hào者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤(xì),导大窾(kuǎn),因其固然,技经肯綮(qìng)之未尝,而况大軱(gū)乎!
;良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎(xíng)。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。;虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋(huò)然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。”?;合作学习7分钟;庖丁
砉然
导大窾
发于硎
膝之所踦
盖至此
怵然
;
1、砉然向然?????????????
2、技盖至此乎??
3、批大郤???????????????
4、技经肯綮之未尝???????
5、善刀而藏之???????????;1、依乎天理
2、因其固然
3、虽然,每至于族
4、虽然,每至于族
4、所见无非牛者
;
1、足之所履
2、良庖岁更刀,割也;
3、族庖月更刀,折也。
4、而刀刃者无厚
;1、臣之所好者道也
2、技经肯綮之未尝?
3、如土委地???
4、是以十九年而刀刃若新发于硎?
;古汉语中的一种人物称谓法
;1、族庖月更刀?
2、每至于族??;1、下列句中的字解释不正确的一项是()
A、乃中《经首》之会中:合乎
B、批大郤,导大窾,因其固然导:引导
C、族庖月更刀,折也族:众
D、謋然已解,如土委地委:卸落;2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(????)
A.莫???中音??中:符合
B.技盖至此乎??盖:同“盍”,何
C.因其固然??因:趁着
D.善刀而藏之??善:揩拭
3.下列选项中加点词的意义和用法,相同的一组是(????)
A.始臣之解牛之时????异乎三子者之撰
B.臣以神遇而不以目视??百姓皆以王为爱也
C.而刀刃若新发于硎????臂非加长也,而见者远
D.恢恢乎其于游刃必有余地矣??寄蜉蝣于天地;;学习目标;自主学习10分钟;合作学习7分钟;
;臣之所好者道也,进乎技矣。
;3、课文先写庖丁解牛的场面,再写得“道”的原因,分析这样写的好处。
;4、“解牛之道”和“养生之道”有什么联系?
;这则故事对我们的启示:
;一切事物都有它自身的规律,只要反复实践,不断积累经验,就能像庖丁一样,认识和掌握事物的规律,做到游刃有余。
;1、下列各项中,不含通假字的一项是()
A.砉然向然???????B.技盖至此乎
C.如土委地???????????????????D.善刀而藏之
2、下列各句中,加点词语的古今意义相同的一项是()
A.未尝见全牛也
B.依乎天理,批大郤,导大窾
C.因其固然
D.视为止,行为迟;3、下列各句中,加点词语的意义相同的一项是()
;4、根据原文中的几句话,写出所衍生出来的成语
①、三年之后,未尝见全牛也
②、技经肯綮之未尝
③、方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行
④、以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣
⑤、提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之
;5、庖丁解牛经过三个阶段,请用课文中的原句回答;同学们
再见!
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