统编版五年级道德与法治下册全册ppt课件.pptx

人教部编版五年级下册;第一单元

我们一家人;第一单元;部编版五年级道德与法治下册第一单元;“我的不愉快”;你知道这些“不愉快”是什么造成的吗？

;演一演：你的妈妈会怎样回答？;;“冷战的一天”;当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？;我与父母做朋友;发现家人的闪光之处;他们是如何发现自己父母的闪光点的？;“我长大了”评价单

;;;;当家人遇到下列情况时，我们可以为他们做些什么？;妈妈疲惫、嗓子疼、声音沙哑的时候，我自己尽力做好自己的事情，尽量不让妈妈操心，并且常常买一些滋润嗓子的药给妈妈。;分小组交流，分享自己平时是如何关心和帮助家人的？联系具体的事情说一说自己的处理方法以及结果。;只要我们平时留心观察，主动询问，尽力关心和帮助家人，就会使我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶多一份轻松，多一份安慰，这也是我们为家庭所做的一点贡献。;;我们要学习这位小作者为家人排忧解难，自立自强的精神，与父母一起撑起我们的家。;当家人意见不一致时;如果你是小勇，当父母意见不一致，都希望你站在他们各自的立场上时，你会怎样处理呢？;解决方案;;爸爸妈妈，咱们是不是需要考虑车子的环保性能。;当父母意见不一致的时候，我们作为孩子就要发挥非常重要的作用，我们与家人一起讨论，一起商量，充分发挥我们作为润滑剂的作用。;联系生活实际说一说，自己曾经在家庭生活中参与过哪些解决问题的情况？与小组成员分享自己的经历和解决办法。;在日常生活中，我们的家里面总会出现这样或者那样的矛盾，不过当这些矛盾出现的时候，不必担心，只要做到同商议，共承担，就能顺利解决问题，家庭生活就会更

和谐，更美满。;阅读角;;家庭民主生活会，就是一家人坐在一起，一起讨论，一起商量，一起解决问题。;通过今天这节课的学习，我们知道在生活中要留心观察，主动询问，尽力关心和帮助家人，为家人解决问题。当家人意见不一致的时候，我们可以和家人一起讨论，一起商量，发挥好润滑剂的作用。当我们家庭遇到问题的时候，希望大家能够和爸爸妈妈一起面对，想办法共同解决问题。;;;新知???入;活动一：家庭责任清单;思考：;活动二：相关链接;家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担多方面的责任，也满足家庭成员的基本生活需求，还有更重要的是满足了我们的感情需求，让我们感受的有家的和幸福。;活动三：自立自强，方能悦亲;;活动四：勇敢面对家庭变化;小组讨论：;视频《妈妈生病了，小女孩承担照顾责任》;视频《妈妈生病了，小女孩承担照顾责任》;课堂总结;作业布置;部编版;新知导入;说;新知讲解;1.;?;爸爸的工;我可以做些什么;妈妈;故事告诉我;?;?;2.;爸爸妈妈;?;爸爸妈妈为小刚学习的事吵了起来。;3.;我家的民主生活会;?;课堂能力检测;二、判断题;三、选择题;2.;板书设计;第一单元我们是一家人;活动一：荟萃家风;1.第一小组交流的内容：涵养德性;1.第一小组交流的内容：涵养德性

《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅524字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。有些内容对于小学生也有一定的规范和指导意义。;修身;从这三封家书中你体会到哪些优秀的家风？这三封家书中值得你学习的精神是什么？;通过交流活动你觉得优秀家风、家训有哪些作用？;活动二：阅读角;活动三：家风访谈;

“天下之本在家”优秀家风蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。;活动四：《颜氏家训》;作业布置;课堂总结;;杨家将;;优秀家风代代传;;优秀家风塑造人;;名人家风故事汇;名人家风故事汇;;;;;家风汇聚成“风

”;这些良好的家风会汇聚成为一股怎样的“风”呢？如果每个家庭都能够培育好优秀家风，对社会有何影响？;;做优秀家风的宣传使者;小提示;1;第二单元;第二单元公共生活靠大家

第4课我们的公共生活;;活动园;;;;公共生活“行为公开”;你是怎样理解“公共”这个词的，说一说你的理由？;;;活动：结合经历谈感受;经济社会的发展，使公共社会的场所和领域不断的扩展，从传统的公交车，影剧院，图书馆，公园，集体宿舍等到新兴的证券案交易所，人才市场等，特别是网络是人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。人们即使足不出户，也可以通过电话，网络等现代通信工具介入社会公共生活。;;当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，也极大的丰富了人们公共生活的内容和方式。我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。;第二单元公共生活靠大家;活动一：调查、交流